湘美版(2024)初中美术八年级上册《树石小品》课文知识点归纳.pdfVIP

湘美版(2024)初中美术八年级上册《树石小品》课文知识点归纳.pdf

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湘美版(2024)八年级上册《树石小品》知识点归纳

一课程核心认知:树石小品的本质与审美价值

1.概念界定

树石小品是中国传统山水画的基础表现形式,以树木和山石为核心描绘对

象,通过简洁的构图、精炼的笔墨表现自然景致的片段。其核心特征为“小中见

大,意趣盎然”,不追求全景式展现,而聚焦树石相依的局部意趣,传递“可游

可居”的视感受与情感寄托。

2.核心审美价值

树石小品的审美核心在于“以简驭繁,意趣为先”。通过极简的笔墨元素,

表现自然物象的神韵与生机,如老树枝干的苍劲、山石苔点的灵动,同时承载

画家的情感与审美追求。其价值不仅在于技法展现,更在于通过树石组合传递

“天人合一”的自然观,让观者从方寸画作中感受自然之美与生活情趣。

3.经典作品赏析要点:以黄公望《富春山居图》(局部)为例

作为树石表现的典范,赏析时需从三个维度切入:

(1)构图布局:采用“近树远石、层次叠加”的方式,结合“三远法”(近景

清晰、中景朦胧、远景留白),营造“近树婆娑、远石含烟”的空间层次,体现

“林间漫步”的场景感。

(2)笔墨技法:山石以披麻皴表现平缓纹理,线条淡墨绵长;树木以浓淡

墨区分枝叶疏密,杂树点染错落有致,整体墨色淡雅温润,呈现“平淡天真”的

格调。

(3)意境营造:通过平缓起伏的山石、摇曳生姿的树木,传递“远山长、

云山乱、晓山青”的空灵淡泊,寄寓画家晚年“寄情山水,淡泊明志”的生活态度。

二核心技法:树木与山石的基础表现

1.树木画法:求“势”重“韵”

(1)树干表现:以“双勾法”为核心

①行笔要求:采用中锋行笔,保证线条劲健有力。老干需“曲中求直”,线

条“一波三折”,体现苍劲感(如“苍龙探海”);新枝需挺拔向上,侧锋行笔,线

条简洁劲挺(如“剑指云霄”)。

②纹理皴擦:老干使用“鳞皴”,以浓墨短线勾勒鱼鳞状纹理,增强苍老质

感;新枝使用“横纹皴”,以淡墨横线轻擦,表现光滑肌理。

③枝干穿插:遵循“前粗后细、左收右放”原则,避免平行或对称,体现自

然生长的错落感,如主枝粗壮、侧枝渐细,分支方向相互呼应。

(2)树叶表现:以“点染法”为核心

①基本技法:根据树种选择对应点法,松针采用“攒三聚五”法(三笔为一

组,聚散结合,针针向上);杂树可选用“胡椒点”(小圆点,浓淡交错)或“介

字点”(形似“介”字,叶尖对齐)。

②墨色运用:遵循“浓墨点叶心、淡墨点叶尖”“上浓下淡”的规律,体现叶片受

光感与层次感,避免均匀排列,需“聚散有致”(密处5-7点一组,疏处1-2点点

缀)。

③关键原则:树叶需围绕枝干生长规律展开,主枝处叶密、侧枝处叶疏,体现

“枝繁叶茂”的自然状态。

2.山石画法:循“步”塑“形”

(1)核心步骤:“勾皴擦染点”五步法

①勾:中锋勾勒轮廓,根据山石质感选择笔形——硬石用方笔,线条转折

刚劲;柔石用圆笔,线条流畅圆润。常见“上宽下窄”的馒头状或“L形”轮廓,奠

定基本形态。

②皴:侧锋皴擦纹理,是表现山石质感的关键。平缓山石用“披麻皴”(平

行长线条,淡墨轻擦);陡峭山石用“斧劈皴”(短直线条,浓墨重擦),皴纹需

沿轮廓内侧顺势展开。

③擦:干笔轻擦增强质感,墨色偏浓,重点在石面阴面、缝隙处多擦,阳

面少擦或不擦,形成明暗对比。

④染:淡墨渲染体积,核心体现“石分三面”——正面(受光面)染淡墨,

侧面(侧光面)染中墨,背面(背光面)染浓墨,或遵循“左浓右淡、上淡下浓

口诀,实现墨色自然过渡。

⑤点:浓墨点苔,在石缝、棱角处用“胡椒点”或“介字点”点缀,如“石上

生春”,增强山石生机,同时呼应树木墨色。

(2)体积表现:“石分三面”的核心原

“石分三面”是表现山石立体感的关键法则,通过墨色浓淡区分“阴阳向背

①明暗规律:阴面(左侧或下方)皴擦多、染墨浓,阳面(右侧或上方)

少皴少染、墨色淡,顶面可留白体现受光;

②实操示范:以“L形”山石为例,正面(直面观者)染淡墨,侧面(转折

面)染中墨,转折交界处染浓墨,形成清晰的体积层次。

三组合创作:树石相依的构图与意趣营造

1.核心构图:三种基础范式

树石小品构图

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