赣州市2025年“十万英才聚赣南”事业单位招聘高层次急需紧缺专业技术人才（兰州站）【444人】备考题.docxVIP

赣州市2025年“十万英才聚赣南”事业单位招聘高层次急需紧缺专业技术人才（兰州站）【444人】备考题库

第一部分单选题(100题)

1、截止2013年底，中国1.53万家境内投资者在国（境）外设立2.54万家对外直接投资企业。分布在全球184个国家（地区），聘用当地员工80万人左右，每年在当地纳税超过100亿美元。这表明（）。

A.我国与世界经济融入的程度在不断加深，经济发展更趋于均衡

B.这是我国优先利用外资结构发挥外资作用的必然要求

C.这是我国应对别国倾销和反倾销的具体举措

D.我国企业在“引进来”过程中切实履行社会责任

【答案】：A

2、如果有群众到单位投诉，下列做法错误的是（）。

A.有损单位信誉，不予接待

B.布置一个专门的投诉接待室

C.倾听投诉，向投诉者表示衷心感谢

D.记录投诉的具体情况，并给予答复

【答案】：A

3、2020年国庆节即将来临，中国民众消费态势将攀上新高度，主要是因为（）。

A.经济持续发展、居民收入增加

B.假期人们攀比心理影响

C.商家纷纷利用节假日打折促销

D.我国目前处于卖方市场状态

【答案】：A

4、当汽车油价急剧上涨时，对汽车的需求将（）。

A.减少

B.保持不变

C.增加

D.以上都有可能

【答案】：A

5、我省某县为满族自治县，依照《宪法》规定，该县县长和副县长人选应当（）。

A.县长应由满族公民担任

B.县长和副县长中有满族公民即可

C.县长和副县长均应由满族公民担任

D.只要是中国公民即可

【答案】：A

6、支票存款是信用货币的一种主要形式。关于使用支票的优点，下列说法错误的是（）。

A.方便携带

B.传递方便

C.控制纸币发行量

D.提高交易效率

【答案】：C

7、下列与“郑人买履”同一哲理的是（）。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】：C

8、社区是人类推动的产物，是随着社会的发展而发展的，（）是推动社区发展的最终决定性因素。

A.政治br

B.经济br

C.生产力br

D.社会

【答案】：C

9、下列各项中，不属于物权基本原则的是（）。

A.物权法定

B.物权私有

C.公示公信

D.一物一权

【答案】：B

10、行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，行省制起源于元朝，下列有关行省制的说法不正确的是（）。

A.行省制渊源可追溯到魏晋隋唐的行台和金代行尚书省

B.忽必烈建立元朝后，在各地分置行中书省

C.元朝时，山东、山西、河北和内蒙古等地由行中书省统辖

D.行省制影响了现代中国的行政体制

【答案】：C

11、宪法日是每年的（）。

A.9月10日

B.10月23日

C.11月1日

D.12月4日

【答案】：D

12、水垢是指硬水煮沸后所含矿物质附着在容器内逐渐形成的白色块状或粉末状物质。水垢的主要成分为（）。

A.氢化物

B.碳化物

C.石墨晶体

D.碳酸盐类

【答案】：D

13、（）是新中国成立后颁布的第一部法律。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国土地法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国劳动法》

【答案】：A

14、祖冲之是我国著名的数学家、天文学家，他的突出贡献是将圆周率准确计算到小数点后7位，这一成就比欧洲早了（）。

A.300多年

B.500多年

C.1000多年

D.1500多年

【答案】：C

15、（）是我国古代最大的一部类书，共22937卷，装成11095册，37000万字。正本毁于明亡之际，副本在1900年八国联军入侵北京时被毁。

A.《资治通鉴》

B.《永乐大典》

C.《尚书》

D.《四库全书》

【答案】：B

16、清光绪二十一年，康有为、梁启超领导的公车上书拉开了（）的序幕。

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.五四运动

【答案】：B

17、树立安全发展理念，弘扬（）的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。

A.生命至上，安全第一

B.保护财产

C.发展第一

D.防灾减灾

【答案】：A

18、××县人民政府行文给××市人民政府并报××省人民政府的行文方式属于（）。

A.越级行文

B.逐级行文

C.多级行文

D.直达行文

【答案】：C

19、下列有关公文格式的说法错误的是（）。

A.正文内容力求简明扼要、条理清楚、实事求是

B.主送机关一般写在正文之前，顶格写

C.抄送机关应用全称，抄送机关名称之间都用逗号隔开

D.报告需要印有签发人名，以示对所发文件负责

【答案】：C

20、领导理论的发展