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2025年历年护理科研选题题目及答案

单项选择题（每题5分，共3题，总计15分）

1.以下哪类问题最适合作为护理科研选题的切入点？

A.临床工作中遇到的普遍且亟待解决的问题

B.理论上存在争议但实践中较少遇到的问题

C.非常前沿但目前缺乏研究条件的问题

D.仅凭个人兴趣但与临床实际关联不大的问题

答案：A

解析：临床工作中普遍且亟待解决的问题具有实际意义和研究价值，能够直接应用于改善护理实践。B选项理论争议但实践少的问题，研究应用范围有限；C选项缺乏研究条件的问题难以开展研究；D选项与临床实际关联不大的问题实用性不强。举一反三：在选择护理科研选题时，要注重问题的实用性和可操作性，类似像病房患者跌倒预防这类普遍存在且影响患者安全的问题就很适合作为选题。

2.下列哪项不属于护理科研选题的创新性体现？

A.提出全新的护理干预方法

B.在新的人群中验证已有的护理理论

C.重复已有的经典护理研究

D.对传统护理技术进行改良

答案：C

解析：重复已有的经典护理研究没有带来新的知识或方法，不属于创新性体现。A提出全新干预方法、B在新人群验证理论、D改良传统技术都在不同方面体现了创新。举一反三：比如在伤口护理领域，开发新的敷料应用于烧伤患者护理，这就是创新性的体现；而简单重复之前针对普通外科伤口的敷料使用研究就缺乏创新。

3.护理科研选题时，考虑研究的可行性不包括以下哪方面？

A.研究人员的专业能力

B.研究对象的配合度

C.研究结果的影响力

D.研究经费的充足性

答案：C

解析：研究结果的影响力主要涉及研究的意义和价值，不属于研究可行性的范畴。研究可行性包含研究人员能力、研究对象配合度以及经费等方面。举一反三：例如开展一项关于老年痴呆患者长期跟踪护理研究，如果研究团队没有相关专业知识储备（人员能力问题）、患者难以配合随访（对象配合度问题）、没有足够资金支持研究设备和人力（经费问题），那这个研究的可行性就存疑。

多项选择题（每题5分，共3题，总计15分）

1.以下哪些来源可以为护理科研选题提供思路？

A.临床护理工作中的难题

B.阅读护理学术文献

C.参加护理学术会议

D.患者及家属的反馈

E.观察其他学科的研究成果

答案：ABCDE

解析：临床工作难题是直接的选题来源；阅读文献可发现研究空白或新趋势；学术会议能了解前沿动态；患者及家属反馈能反映实际需求；观察其他学科成果可进行跨学科借鉴。举一反三：比如从临床中发现患者对康复训练依从性差的问题、通过文献发现国外有新的疼痛评估工具、学术会议上提到的精准护理理念、患者反馈希望有更便捷的护理服务、借鉴心理学研究成果应用于患者心理护理等都能成为选题思路。

2.在评估护理科研选题的价值时，需要考虑哪些方面？

A.对改善患者护理结局的作用

B.对护理学科发展的推动作用

C.研究的经济效益

D.研究的社会效益

E.是否能提高护士的工作效率

答案：ABDE

解析：护理科研选题首先要考虑对患者护理结局的改善，推动学科发展，提高护士工作效率，同时也要注重社会效益。虽然有些研究可能产生经济效益，但这不是评估护理科研选题价值的首要方面。举一反三：例如研究一种新的健康教育模式对糖尿病患者血糖控制的影响（改善患者结局）、探索新的护理管理模式对护理学科发展的意义（推动学科发展）、引入信息化工具提高护士工作效率（提高护士工作效率），这些选题都从不同方面体现了价值。

3.护理科研选题过程中，需要避免的问题有

A.选题过于宽泛

B.选题过于陈旧

C.选题缺乏理论依据

D.选题与自身研究能力差距过大

E.选题缺乏现实意义

答案：ABCDE

解析：选题宽泛难以深入研究；陈旧选题无创新价值；缺乏理论依据研究缺乏深度和科学性；与自身能力差距大难以完成研究；缺乏现实意义则研究没有实际应用价值。举一反三：比如“探讨护理工作对患者健康的影响”这个选题就过于宽泛；“研究老式体温计在体温测量中的应用”选题陈旧；没有任何理论基础就开展新的护理技术研究缺乏科学性；新手护士选择非常复杂的多中心大样本研究与能力不匹配；研究一些对临床护理毫无帮助的课题就缺乏现实意义。

判断题（每题5分，共4题，总计20分）

1.只要是自己感兴趣的护理问题，就一定可以作为科研选题。（）

答案：错误

解析：仅个人感兴趣但缺乏实际意义、可行性等方面考量的问题，不一定能作为科研选题。科研选题要综合多方面因素，如是否有研究价值、是否可行等。举一反三：比如个人对古代护理方法感兴趣，但如果缺乏研究资料和研究对象，就很难将其作为科研选题开展研究。

2.护理科研选题一旦确定，就不能再更改。（）

答案：错误

解析：在研究过程中，如果发现选题存在不可行因素，