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数字化审计课程体系构建方法研究

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

数字化审计的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1数字化审计的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2数字化审计的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3数字化审计的挑战和限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.4数字化审计的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

数字化审计课程体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1教育心理学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3职业发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

数字化审计课程体系构建的框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3课程教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.4课程评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

数字化审计课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1基础知识模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2实践技能模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.3案例分析模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.4技术应用模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

数字化审计教学方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.1在线教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6.2混合式教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

6.3免疫策略教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

数字化审计课程评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

7.1课程评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

7.2评价指标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

7.3反馈机制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

7.4反馈结果的分析与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

数字化审计课程体系构建的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

8.1国内外案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

8.2成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

8.3失败案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

8.4经验与教训总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．