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2025最新初中化学“推断题”专项
一、推断题概述
化学推断题是初中化学中常见且具有一定难度的题型,它通常给出一些物质的特征信息(如颜色、状态、气味、化学性质、反应现象等),要求根据这些信息推断出未知物质,并进一步回答相关问题。这类题主要考查同学们对化学基础知识的掌握程度、逻辑推理能力以及综合运用知识的能力。
二、常见推断题的突破口
(一)物质的颜色
1.固体颜色
红色:铜(Cu)、氧化铁(Fe2
黑色:铁粉(Fe)、氧化铜(CuO)、二氧化锰(MnO
白色:氧化镁(MgO)、五氧化二磷(P2O5)、氧化钙(CaO)、氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙(
蓝色:硫酸铜晶体(CuSO
绿色:碱式碳酸铜(Cu
黄色:硫磺(S)、氯化铁溶液(FeCl3)对应的固体氯化铁(通常为棕黄色)。
蓝色:含有铜离子(Cu2+)的溶液,如硫酸铜溶液(CuS
黄色:含有铁离子(Fe3+)的溶液,如氯化铁溶液(FeC
浅绿色:含有亚铁离子(Fe2+)的溶液,如氯化亚铁溶液(FeC
紫红色:高锰酸钾溶液(KM
(二)物质的特殊性质
1.助燃性:氧气(O2
2.可燃性
氢气(H2)、一氧化碳(CO)、甲烷(
能在空气中燃烧生成白色固体的是镁(Mg),发出耀眼白光。
3.
氮气(N2)、稀有气体化学性质稳定,一般不易与其他物质发生反应,可作保护气。
4.吸附性
5.吸水性:浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂;氢氧化钠固体也易潮解,有吸水性。
6.脱水性:浓硫酸具有脱水性,能将有机物中的氢、氧元素按水的组成比脱去,使有机物碳化。
7.毒性:一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2
(三)物质之间的反应关系
1.酸的通性相关
酸能与活泼金属反应生成盐和氢气,如锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气(Zn
酸能与金属氧化物反应生成盐和水,如氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水(Cu
酸能与碱发生中和反应生成盐和水,如盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水(HC
酸能与某些盐反应生成新酸和新盐,如碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳(CaCO3+
碱能与非金属氧化物反应生成盐和水,如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水(2N
碱能与酸发生中和反应生成盐和水。
碱能与某些盐反应生成新碱和新盐,如氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠(2NaOH+
盐能与金属反应生成新盐和新金属,如铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜(Fe
盐能与酸反应生成新盐和新酸。
盐能与碱反应生成新盐和新碱。
盐能与盐反应生成两种新盐,如氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠(NaCl+A
产生蓝色沉淀:一般是可溶性铜盐与碱反应生成氢氧化铜沉淀,如硫酸铜与氢氧化钠反应(Cu
产生红褐色沉淀:通常是可溶性铁盐与碱反应生成氢氧化铁沉淀,如氯化铁与氢氧化钠反应(Fe
产生白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸:可能是氯化银(AgCl)或硫酸钡(BaS
产生白色沉淀且沉淀溶于稀硝酸并产生气体:一般是碳酸盐与酸反应生成碳酸盐沉淀(如碳酸钙等),或者碳酸盐与含有钙离子、钡离子等的盐反应生成碳酸盐沉淀,如碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀(Na
(四)特殊反应条件
1.通电:水在通电条件下分解生成氢气和氧气(2H
2.高温
碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳(C+
碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳(C+
一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳(3CO+Fe2O3=?
三、推断题的解题步骤
(一)审题
仔细阅读题目,明确题目中给出的所有信息,包括物质的颜色、状态、气味、反应现象、反应条件等,将这些信息进行整理和标注。
(二)找突破口
根据上述常见的突破口,从题目中寻找关键信息,如特殊的颜色、具有特殊性质的物质、典型的反应现象、特定的反应条件等,以此为切入点开始推断。
(三)推理
以突破口为线索,结合物质的性质、反应规律和化学方程式,逐步推理出其他相关物质。在推理过程中,要注意物质之间的相互反应关系和逻辑连贯性,大胆假设,小心求证。
(四)验证
将推理出的物质代入题目中,检查是否符合题目所给的所有信息,包括反应现象、物质之间的转化关系等。如果出现矛盾,则需要重新调整推理思路。
(五)答题
根据推理结果,准确、规范地回答题目所提出的问题,注意化学用语的正确使用,如化学式、化学方程式等。
四、推断题专项练习
(一)文字叙述型推断题
1.有一包白色粉末,可能由碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种组成。为了确定它的组成,做如下实验:
取少量白色粉末,加水溶解,得到无色溶液,说明一定不存在的物质是______。
向上述溶液中加入足量稀硝酸,有气泡产生,说明一定存在的物质是______,一定不存在的物质是______。
继续向溶液中加入足量硝酸钡溶液,有白色沉淀生成,过滤,向沉淀中加入稀硝酸,沉淀部分溶解,
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