2025年大学《核物理》专业题库—— 核辐射的种类及其影响.docxVIP

2025年大学《核物理》专业题库——核辐射的种类及其影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填入括号内）

1.下列哪种射线的电离能力最强，但穿透力最弱？

A.α射线

B.β射线

C.γ射线

D.中子射线

2.α射线是由以下哪个粒子组成的？

A.质子

B.中子

C.氦核（2个质子，2个中子）

D.高能光子

3.β射线（正电子）衰变时，原子核的质子数会增加还是减少？

A.质子数增加

B.质子数减少

C.中子数增加

D.中子数减少

4.γ射线的主要来源是？

A.原子核的α衰变

B.原子核的β衰变

C.原子核能级跃迁

D.核外电子能级跃迁

5.在辐射防护中，通常用半值层（HVL）来描述某种材料的屏蔽效果，它指的是能使辐射强度减少到原来一半所需的屏蔽厚度。对于哪种辐射，半值层概念最为适用？

A.α射线

B.β射线

C.γ射线

D.中子射线

6.下列哪种物质最适合用于屏蔽中子辐射？

A.铅板

B.水或含氢材料（如混凝土）

C.铝箔

D.空气

7.国际单位制（SI）中，吸收剂量的单位是？

A.希沃特（Sv）

B.拉塞德（rad）

C.戈瑞（Gy）

D.居里（Ci）

8.当讨论辐射对人体的随机性效应时，通常关注的是？

A.短期内可能发生的确定性损伤

B.长期内发生癌症或遗传损伤的几率

C.外照射比内照射更危险

D.辐射的immediate显著生物效应

9.标识放射性核素活度的单位是？

A.希沃特（Sv）

B.拉塞德（rad）

C.戈瑞（Gy）

D.居里（Ci）

10.辐射防护的“时间、距离、屏蔽”原则中，“距离”原则指的是什么？

A.增加辐射源与人员之间的距离可以显著降低受照剂量

B.减少工作接触辐射的时间可以降低总剂量

C.使用屏蔽材料可以阻挡辐射

D.避免在辐射源附近活动

二、填空题

1.放射性核素发生α衰变后，其原子序数增加______，质量数减少______。

2.β衰变过程中，原子核内部一个中子转变为一个质子，同时发射出一个______和一个反中微子（或发射出一个正电子和一个中微子，若为β+衰变）。

3.γ射线是能量很高的______，它不带电，穿透能力最强。

4.辐射防护中使用的“ALARA”原则是指______。

5.剂量当量是为了考虑不同类型辐射对生物组织的不同效应而引入的量，其单位是______，符号是______。

6.有效剂量是用于评估全身或特定器官受到辐射时，各种组织剂量当量乘以相应的权重因子后之和，其单位是______，符号是______。

7.防止放射性物质进入体内的主要途径有吸入、食入和______。

8.X射线和γ射线都属于电磁波，但X射线的产生机制通常与______有关，而γ射线的产生机制通常与______有关。

9.在核反应堆中，中子是维持链式反应的主要粒子，为了控制反应速率，通常使用______作为控制棒材料。

10.辐射对生物体的生物学效应分为______效应和______效应。

三、简答题

1.简述α射线、β射线和γ射线各自的主要特性（至少包括穿透能力、电离能力、相互作用方式）。

2.简要说明外照射防护和内照射防护的主要措施有哪些？

3.什么是辐射剂量？什么是剂量当量？它们之间有什么区别和联系？

4.简述辐射防护的三个基本原则（时间、距离、屏蔽）的具体含义。

5.举例说明核辐射在医学诊断或治疗中的具体应用。

四、计算题

1.某放射性样品的活度为5.0×10^6Bq。求该样品在1小时内发生衰变的原子核数目是多少？（假设衰变律成立，且半衰期足够长，可近似认为衰变常数λ很小）

2.一位工作人员在一次操作中受到了外照射，接收到的吸收剂量为0.8Gy。如果该照射主要是中子辐射，且中子的剂量当量因子（相对于吸收剂量的因子，H/Rad=5）为5Sv/Gy，求该工作人员受到的剂量当量为多少？若该工作人员的全身有效剂量权重因子为0.2，求其全身有效剂量为多少？（注意：这里假设中子剂量当量与吸收剂量之比简化为给定的因子，实际计算更复杂）

五、论述题

1.结合具体实例，论述核能利用在为人类带来福祉的同时，可