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期末冲刺课之作文
课程目标
1.提纲类作文要求和写作方法
2.应用文要求和写作方法
3.情景作文要求和写作方法
知识讲解
PartA提纲类作文
．总体介绍
提纲类作文，就是给出一个标题或者无标题，给出具体内容，规定一定的字数，让考生写作。由于这
类作文已经规定了文章的思想和主要内容，因此考生可以不再列纲，只要把注意力集中在如何正确
完整地用英文词句表达出思想和内容就可以。
注意项
1.仔细题，明确要求，对所给信息反复阅读，弄清这个题目要表达什么，然后对所给信息进行整理组
织，按照自己的写作思路使之条理化。
2.确保言精炼，在写作过程中，考生应该时刻提醒自己按照已经给出的信息点去写，不必有太多的发
挥，但是也不必按照信息点去逐句翻译，用自己熟悉的短语句型去体现要点，掌握好文章的长度，不要字
数过多或者过少，保持在80-120之间。
.写作细则
在高一的期末考试中，作文部分通常会占到15分，如何能够写出一篇好的提纲类文章呢？我们先看
一下评分细则。
档词汇语法句式逻辑
13~15丰富基本无错多样清楚、合理
11~12满足要求少许错误满足要求清楚、合理
9~10基本符合要求一些错误基本符合要求清楚、合理
4~8有限错误影响理解有限不清
1~3贫乏错误较多单调
0未能传达任何信息；写的内容与要求无关。
期末冲刺课之作文
课程目标
1.纲提类作文要求和写作方法
2.应用文要求和编写方法
3.情景作文要求和写作方法
知识讲解
PartA纲提类作文
。总体介绍
提纲类作文，就是给出一个标题或者无标题，给出具体内容，规定一定的字数，让考生写作。由于
该类作文已经规定了思想和主要内容，因此考生可以不再列纲，只要把文章集中注意力，如何正确
正确地用中文内容表达出思想和内容就可以了。
注意项
1.仔细做题，明确要求，对所给信息反复阅读，弄清这个问题要表达什么，然后对所给信息进行整理
组织，按照自己的写作思路做出条理化。
2.确保逐句精炼，在写作过程中，考生提醒自己应该按照给出的时刻的信息点去写，不一定有太多的
发挥，但也不一定按照信息点去句子翻译，用自己熟悉的短语句型去体现要点，掌握好文章的长度，字数
不要过多或者过少，保持在80‑120之间。
。写作细则
在高一的期末考试中，作文部分通常会占到15分，如何能够写出一篇好的提纲类文章呢？我们先看
一下评分细则。
档词汇语法句式逻辑
13~15丰富基本无错多样明确、合理
11~12满足要求少许错误满足要求明确、合理
9~10基本满足要求一些错误基本满足要求明确、合理
4~8有限错误影响理解有限不清
1~3贫乏错误较多单调
0未能传达任何信息；写的内容与要求相关。
书写或标点符号不规范在4处以上（含4
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