三年级春季学期笔算除法教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科数学年级三学期春季

课题笔算除法（例7）

书名：义务教育数学三年级下册

社：人民教育社日期：2022年12月

教学目标

1.在自主探究的过程中理解并掌握商末尾有0的除法算理和算法。

2.在展示、对比辨析的过程中，培养学生总结概括的能力。

3.养成独立思考习惯，培养学生追求简洁的意识。

教学内容

教学重点：

理解并掌握商末尾有0的除法算理算法。

教学难点：

理解并掌握商末尾有0的除法算理算法。

教学过程

一、创设情景

（一）商末尾有0，没有余数

一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。用650元买短跳绳，可以买多少根？

1.这道题应该怎样解决？

预设：求650里有多少个5，所以用650÷5

2.独立尝试，交流

预设1：计算中用个位的0继续除以5。

预设2：0不参与运算，写简便写法。

预设3：末尾的0位置不正确。

教学设计

Basiccourse

information

学科数学年级三Semester

Spring

课题Writtendivision

(Example7)

TextbookBookName:CompulsoryEducationTextbookMathematics

Grade3Volume2

Publisher:PeoplesEducationPublicationdate:12month2022

Press

教学目标

1.Intheprocessoftexploration,understandandmasterthedivision

arithmeticandalgorithmwith0attheendoftheient.

2.Intheprocessofdisy,comparisonandanalysis,studentsabilityto