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2026届铜仁市重点中学九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是
A.铁丝 B.红磷 C.木炭 D.蜡烛
2.下列变化中,属于物理变化的是
A.食物腐烂 B.纸张燃烧 C.粮食酿醋 D.矿石粉碎
3.维生素D2的化学式为C28H44O,下列关于维生素D2的说法正确的是
A.相对分子质量是396g
B.碳元素的质量分数为84.8%
C.C,H,O元素的质量比为28:44:1
D.维生素D2由28个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成
4.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是()
A.滤渣中一定有银、没有铜和锌 B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜
C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
5.为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组将稀盐酸分成四等份,分别加入四支试管中进行下列对比实验.
下列对比实验的设计不合理的是
选项
对比实验
探究影响因素
A
①和②
反应物的接触面积
B
②和③
温度
C
②和④
温度
D
③和④
反应物的接触面积
()
A.A B.B C.C D.D
6.为了庆祝元素周期表诞生150周年,联合因宣布将2019年定为国际化学元素局期表年。图a是两种元素在元素周期表中的信息,图b是9号元素的原子结构示意图。下列说法正确的是
A.图a“钠”方框右上角横线上应填写NA
B.氯元素属于金属元素
C.图b方框横线上的数字是9
D.11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物
7.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比思想的是
A.探究氨分子的运动现象
B.比较不同物质的着火点
C.配制不同溶质质量分数的氯化钠溶液
D.通过相互刻画比较两种物质的硬度
8.汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,如图所示是其反应过程的微观示意图,其中丁是一种单质。下列说法中正确的是
A.丁的化学式为NO2
B.该反应属于复分解反应
C.生成丙和丁的分子个数为1:1
D.参加反应的甲和乙的质量比为14:15
9.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()
A.二氧化碳澄清石灰水
B.冰水混合物五氧化二磷
C.矿泉水河水
D.净化后的空气受污染的空气
10.长跑后小腿酸痛是因为剧烈运动中,人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行化学反应,产生乳酸(C3H6O3)。下列说法正确的是
A.葡萄糖分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成
B.葡萄糖中氧元素的质量分数最大
C.1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成的
D.葡萄糖和乳酸中所含分子种类相同
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.建立“宏观—微观—符号”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:
(1)二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如下图所示,用化学方程式表示为_____,由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。
(2)微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和H2O。若用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图(已经配平)如下:
画出X的微观示意图:_____。
(3)结构决定性质。研究发现含有“过氧基”(—O—O—)的物质具有很强的氧化性,可以作为杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_____(填数字序号)
(4)通过分析组成和结构,我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内,关于NaHSO4的性质,你的推测是:_____(只写一条)。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.根据下图所示实验,回答问题。
(1)实验A中观察到的现象是_____,说明CO2的密度比空气大,且_____。
(2)实验B中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此证明燃烧所需要的条件是_____。
(3)实验C中红磷要过量,其目的是_____。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按
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