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《分式》例题精讲与同步训练

【基础知识精讲】

1.分式的概念

A

一般地，用A，B表示两个整式，A÷B就可以表示成的形式，如果B中含有字母，式

B

A

子就叫做分式.其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.

B

因为零不能作除数，所以分式的分母不能为零.

2.有理式的概念

整式和分式统称为有理式

有理式的分类：

单项式

整式



有理式多项式



分式

3.分式有意义的条件

分式有意义的条件是分母不等于零；分式无意义的条件是分母等于零；分式的值等于零

的条件是分子等于零且分母不等于零.

重点难点解析】

【

1.重点难点分析

重点：掌握分式的概念，采用与分数类比引出概念，且注意强调分母必须含有字母，这

是分式与整式的最大区别.

难点：分数的分母是具体的不为0的数，而分式的分母则随字母取值发生变化的.若字

母所取的值使分母的值为0，则分式无意义，因此分式分母的值不为0是分式概念的组成部

分.

分式的值为0”和“分式无意义”有根本不同.

“

2．典型例题解析

例1下列各式中，哪些是整式，哪些是分式？

a−bx+35+xa+b132

，，，，(x-y)，(x+1).

2xa−bm4

a−b5+x3x+3

2

解因为,，(x+1)的分母中不含字母，所以它们是整式.因为，

24x

a+b1

，(x-y)的分母中含有字母，所以它们是分式.

a−bm

5+x

点评中的分母，它表示圆周率，是一个常数，不能看成为字母，因此，它是



整式。

5x−1

例2x取何值时，分式无意义？

2x−7

分析当分母为零时，分式无意义.

7解当2x-7=0，即x=

2时，分式5x−1无意义.

2x−7