2025重庆大足区公安局警务辅助人员招聘31人备考题库附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025重庆大足区公安局警务辅助人员招聘31人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列言论中涉及到的人才选拔制度，按出现顺序先后排列正确的是（）①学通行修，经中博士②宗室非有军功论，不得为属籍③九品访人，唯问中正④风吹金榜落凡世，三十三人名字香

A.②①③④

B.③②④①

C.②④①③

D.①③②④?

【答案】：A

【解析】②是战国时军功爵制，①是汉代察举制，③是魏晋南北朝九品中正制，④是科举制。按时间先后排序是军功爵制、察举制、九品中正制、科举制，所以顺序为②①③④。

2、“中华人民共和国的一切权力属于人民”是我国宪法明确规定的，执法为民是社会主义法治的实际体现。以下关于执法为民的要求，选项中错误的一项是：

A.着眼于保障和改善民生

B.以符合每个人的利益为唯一标准

C.切实做到便民利民

D.倡导和注重理性文明执法

【答案】：B

【解析】执法为民是社会主义法治的本质要求，其内涵丰富且具有明确的要求。保障和改善民生是执法为民的重要着眼点。民生问题涉及人民群众的切身利益，如就业、医疗、教育、住房等。执法工作应关注这些民生领域，通过公正执法，为人民群众创造良好的生活环境，保障人民群众的基本权利，推动社会的和谐稳定发展。因此，着眼于保障和改善民生是执法为民的合理要求。切实做到便民利民是执法为民的具体体现。在执法过程中，应简化办事程序，提高办事效率，降低人民群众的办事成本，让人民群众能够更加便捷地享受公共服务和维护自身合法权益。例如，推行一站式服务、网上办事等便民措施，方便人民群众办事，这体现了执法为民的宗旨。倡导和注重理性文明执法也是执法为民的必然要求。理性文明执法要求执法人员在执法过程中保持冷静、理智，以文明的方式进行执法活动，尊重和保障当事人的合法权益。避免使用粗暴、过激的执法手段，维护执法的公正性和权威性，树立良好的执法形象，使执法工作得到人民群众的理解和支持。而以符合每个人的利益为唯一标准这一说法是错误的。在现实社会中，不同个体的利益存在多样性和差异性，甚至可能会产生冲突。执法工作需要从整体利益和公共利益出发，综合考虑各种因素，平衡不同群体的利益关系，而无法以符合每个人的利益为唯一标准。执法应在遵循法律规定的基础上，追求社会的公平正义和整体利益的最大化。

3、公文的秘密等级应当标注在文头的（）。

A.左上角

B.右上角

C.左下角

D.右下角

【答案】：A

【解析】公文的秘密等级需要明显标注在文头位置，这样做是为了方便相关人员第一时间识别公文的保密程度，确保信息安全和规范管理。按照公文格式的规范要求，秘密等级应标于文头的左上角，这是在公文处理中需遵循的统一标准。

4、国家建立健全残疾人统计（），以开展残疾人状况的统计调查与分析工作。

A.统计制度

B.研究制度

C.扶助制度

D.调查制度

【答案】：D

【解析】本题考查关于残疾人统计工作的制度内容。国家为了全面、准确地掌握残疾人状况，以便更好地制定相关政策和提供服务，需要建立健全专门针对残疾人统计的制度。统计制度是指组织和管理统计工作的一系列规范和准则，建立健全残疾人统计制度，能够为开展残疾人状况的统计调查和分析提供科学、规范的依据和保障，使统计工作有章可循，保证统计数据的准确性和可靠性，符合国家开展残疾人状况统计工作的要求。研究制度主要侧重于对相关问题进行学术或专业性的研究探讨，它并非直接用于规范和指导残疾人统计工作本身，不能直接保障统计调查和分析的顺利开展。扶助制度主要针对残疾人的帮扶救助等方面，其重点在于对残疾人提供各种形式的帮助和支持，与残疾人统计工作没有直接关联，无法满足统计调查和分析的工作需求。调查制度是统计制度的一个组成部分，单独说调查制度不够全面，统计制度涵盖了调查制度以及其他与统计相关的内容，如数据整理、分析、发布等环节，仅强调调查制度不能完整地体现国家对残疾人统计工作的全面规范。综上，应填入“统计制度”。

5、通报的运用范围广泛，撰写通报时需抓住有利时机及时通报，才能实现教育、宣传的目的，这主要体现了通报的（）。

A.典型性

B.合理性

C.教育性

D.时效性

【答案】：D

【解析】通报具有典型性、时效性、教育性等特点。题干中提到在撰写通报时要抓住有利时机，及时通报，才能达到教育、宣传的目的，强调的是通报在时间方面的要求，要迅速及时，这体现的是通报的时效性。而典型性强调选取具有代表性的事例；合理性并非通报的主要特点；教育性侧重于通报带来的教育作用，但题干重点在于强调时间的及时性，并非突出教育目的本身。所以该题应选体现时间及时性的特点，即时效性。

6、某大学拟发文处理在期末考试中作弊的学生，应用（）行文。

A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

【答案】：A

【解析】处理在期末考试作弊的学生属于对典型问题