《彩虹》第一课时教学设计.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第一课时

情境创设

雨后初晴，天空中架起一道绚丽的彩虹桥！今天你将化身“彩虹小探险家”，开启一场奇妙旅程——既要解锁彩虹的生字密码，读懂彩虹与家人的故事，还要用想象为彩虹增添新的美好。这场旅程需要你认真识字、大胆朗读、积极思考，才能完成所有挑战哦！

任务一：识字解码——认识彩虹小伙伴

1.初读课文：自由朗读课文，借助拼音圈出生字，遇到不认识的字同桌互助，尝试读通句子。

2.生字精讲：

形声字组：“虹、镜”——“虹”带虫字旁（古人认为彩虹是龙蛇类生物），“镜”带金字旁（古代镜子多为铜镜），结合AI动画讲解字形渊源。

结构字组：“丽、圆”——“丽”重点指导长横和横折钩的书写，“圆”为全包围结构，强

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >