《丁香结》教学反思.docx

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一、教学亮点：贴合基础，聚焦核心

1.简化导入，衔接已知

以单元主题“从阅读中想开去”为切入点，用之前学过的《草原》作为衔接，降低了陌生感。农村孩子对“名家散文”的距离感较强，这样的导入能让他们快速进入学习状态，女生们尤其能跟上思路。

2.具象化教学，突破理解难点

针对“丁香结的由来”“雨中丁香的愁绪”等抽象内容，通过展示图片、对比课文语句的方式，让学生直观感受。女生对“银妆”“朦胧”等描写的画面感把握较好，能准确说出丁香花的外形和颜色特点，基础目标基本达成。

3.联系生活，降低表达门槛

在“分享自己生活中的丁香结”环节，引导学生从学习、交友等熟悉场景切入，男生虽表达不够流畅，但也能说出

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