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高中历史核心素养培养策略研究论文

摘要：本文以高中历史核心素养培养为研究对象，分析了当前高中历史教育中存在的问题，提出了针对性的培养策略。通过深入探讨历史学科核心素养的内涵，以及如何在教学实践中有效落实，旨在为提高高中历史教育质量提供有益参考。

关键词：高中历史；核心素养；培养策略；教学实践

一、引言

（一）1.高中历史核心素养的内涵及其重要性

高中历史核心素养是指学生在历史学习过程中所形成的具有历史学科特点的基本素养，包括历史观念、历史思维、历史方法、历史价值观等方面。历史核心素养的培养对于提高学生的综合素质、培养学生的国家认同感、历史责任感具有重要意义。

（1）历史核心素养有助于培养学生