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小学道德与法治教师专业发展路径研究与实践论文

摘要：本文以小学道德与法治教师专业发展为研究对象，通过阐述相关概念，分析教师专业发展的重要性，探讨小学道德与法治教师专业发展的路径及实践策略，旨在为提高我国小学道德与法治教育质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学道德与法治；教师专业发展；路径研究；实践策略

一、概念阐述

（一）1.小学道德与法治教育

小学道德与法治教育是我国基础教育阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德观念、法治意识和公民素养。它以道德教育和法治教育为核心，通过传授基本道德规范和法治知识，引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，为学生的全面发展奠定基础。

2.教师专业发展