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建筑师资格考试(建筑方案设计)历年题库及答案

建筑方案设计考试是建筑师资格考试的核心科目之一，重点考察考生对建筑功能、空间组织、场地设计、规范应用的综合设计能力。以下选取历年考试中具有代表性的典型题目，结合设计任务书要求、解题思路及答案要点进行详细解析，覆盖文化、教育、医疗、居住等不同建筑类型，帮助考生掌握核心考点。

一、文化类建筑：社区美术馆设计（2020年考题）

设计任务书要求：

基地位于城市老城区，用地呈矩形，南北长80米，东西宽60米，北邻城市次干路（红线宽24米），南接居住小区（限高12米），东西两侧为3层历史保护建筑（限高10米）。需设计一座2层社区美术馆，总建筑面积3500㎡（±5%），其中：

-公共区域：序厅（150㎡）、临时展厅（2×300㎡）、固定展厅（400㎡）、教育活动室（200㎡）、咖啡厅（150㎡）、卫生间（80㎡）；

-管理区域：办公室（2×80㎡）、库房（200㎡）、设备间（100㎡）；

-辅助区域：楼梯（2部）、电梯（1部无障碍）、走廊（按规范计算）。

设计需满足：

1.主入口面向城市次干路，设3米宽无障碍坡道；

2.展厅自然采光（单侧采光时进深≤12米），避免眩光；

3.参观流线与管理流线完全分离；

4.满足《建筑设计防火规范》（GB50016），疏散距离≤35米；

5.场地设5个机动车位（含1个无障碍车位）、10个非机动车位。

解题思路：

1.场地布局：主入口沿北侧城市次干路设置，结合无障碍坡道形成入口广场；机动车位布置在场地西侧（避开历史建筑视线干扰），非机动车位靠近入口方便使用；次入口（管理入口）设于场地东侧，连接管理区域。

2.功能分区：一层布置序厅、临时展厅、咖啡厅、卫生间（公共区域）及库房、设备间（辅助管理）；二层布置固定展厅、教育活动室（公共）及办公室（管理）。公共区域与管理区域通过独立楼梯分隔。

3.流线设计：参观流线从主入口→序厅→临时展厅→固定展厅（二层）→教育活动室→咖啡厅→出口；管理流线从东侧次入口→库房→办公室→设备间，与参观流线无交叉。

4.采光与防眩光：展厅采用南北向布置，北侧高侧窗采光（避免直射光），进深控制在10-12米；教育活动室设东向低窗，采用遮阳卷帘防眩光。

答案要点：

-主入口广场宽度≥6米（满足疏散及无障碍要求），坡道坡度1:12（长度36米，分两段设休息平台）；

-展厅进深9米（单侧采光），窗地比1:6（符合《建筑采光设计标准》）；

-疏散楼梯宽度1.4米（两部楼梯，距离最远展厅≤30米），一层疏散门净宽1.2米；

-管理区与公共区通过2小时防火隔墙分隔，库房设甲级防火门；

-机动车位尺寸2.5×5米（无障碍车位增设1米宽轮椅通道），非机动车位集中布置于入口广场南侧（便于管理）。

常见错误：主入口与管理入口流线交叉；展厅进深超过12米导致采光不足；疏散楼梯数量不足（仅设1部）；无障碍车位未设轮椅通道。

二、教育类建筑：小学教学楼设计（2019年考题）

设计任务书要求：

基地为矩形（长120米，宽80米），位于城市新区，北邻城市支路（红线宽18米），南接规划绿地，东西为待建住宅用地（限高18米）。需设计4层小学教学楼（含1层地下室），总建筑面积8000㎡（±5%），其中：

-教学区：普通教室（24间，每间60㎡）、专用教室（科学实验室6间×80㎡、美术教室4间×70㎡）；

-公共区：门厅（200㎡）、教师办公室（8间×30㎡）、卫生间（每层80㎡）、连廊（连接各栋）；

-地下室：设备用房（300㎡）、非机动车库（800㎡）。

设计需满足：

1.主入口面向北侧城市支路，设家长等候区（≥200㎡）；

2.普通教室南向布置（冬至日满窗日照≥2小时）；

3.专用教室与普通教室分区明确，避免干扰；

4.满足《中小学校设计规范》（GB51099）：普通教室长边≥8米，短边≥6米，前后排桌距≥0.8米；

5.地下室非机动车库设2个疏散出口（净宽≥1.2米），与地上部分防火分隔。

解题思路：

1.场地与布局：主入口设于北侧中部，家长等候区结合入口广场布置（长30米×宽7米）；教学楼主楼沿南北向布置（4层），普通教室集中于南侧（1-4层），专用教室（科学、美术）设于北侧（2-3层），通过连廊连接；地下室非机动车库位于主楼正下方，设备用房设于西侧。

2.采光与日照：普通教室南向开窗（窗地比1:5），外廊宽度2米（避免遮挡日照）；科学实验室设东向高侧窗（减少眩光），美术教室设北向天窗（均匀采光）。

3.流线组织：学生流线从主入口→门厅→各层教室（通过2部疏散楼梯）；教师