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部编版三年级语文上册8《卖火柴的小女孩》练习题

前言

《卖火柴的小女孩》是一篇流传甚广、感人至深的童话佳作。通过对小女孩在寒冷的大年夜卖火柴，最终在幻想与饥寒中离世的故事描写，展现了旧社会底层人民的悲惨生活，也寄托了人们对美好愿望的向往。本次练习旨在帮助同学们巩固对课文的理解，加深对人物情感的体会，提升语言文字的运用能力，并激发同情心与想象力。

一、基础知识积累与运用

(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

1.wéiqún()

2.nuǎnhuo()

3.làzhú()

4.hūrán()

5.huǒyàn()

6.gàosù()

7.wēnhé()

8.mùguāng()

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.几乎(jījǐ)

2.挣钱(zhēngzhèng)

3.骨头(toutóu)

4.晃动(huǎnghuàng)

5.暖和(héhuo)

6.一行字(hángxíng)

(三)比一比，再组词。

1.裙()群()

2.怜()冷()

3.焰()馅()

4.蜡()错()

5.伸()申()

(四)写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

1.温暖——()

2.奇异——()

3.慈爱——()

4.赶紧——()

反义词：

1.寒冷——()

2.快乐——()

3.光明——()

4.美丽——()

(五)选词填空。

（温暖温和暖和）

1.春天到了，天气渐渐（）起来了。

2.奶奶的笑容总是那么（）。

3.小女孩在幻想中得到了一丝（）。

（渴望希望愿望）

4.我（）能快点长大。

5.小女孩（）得到食物和温暖。

6.新年到了，我们每个人都有自己美好的（）。

(六)按要求写句子。

1.小女孩擦燃了一根火柴。（改为“把”字句）

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2.多么温暖多么明亮的火焰啊！（仿写感叹句）

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3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。（缩句）

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4.小女孩死了。她摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用恰当的关联词合并句子）

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二、阅读理解与分析

(一)回忆课文内容，填空。

1.《卖火柴的小女孩》这篇课文的作者是______（国家）的__________。

2.小女孩在大年夜卖火柴，是因为她家里____________________。如果她不卖火柴，回家就会____________________。

3.小女孩一共擦燃了______次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了______，这说明她渴望______；第二次擦燃火柴，她看到了______，这说明她渴望______；第三次擦燃火柴，她看到了______，这说明她渴望______；最后一次擦燃一大把火柴，她看到了______，这说明她渴望______，也暗示了她____________________。

(二)阅读课文片段，回答问题。

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.这段话主要写了小女孩第______次擦燃火柴的情景。

2.“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”从“敢”和“终于”这两个词语中，你体会到了什么？

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