部编版（25秋）小学语文四年级上册第七单元习作《写信》名师指导和佳作点评（10篇）.docxVIP

部编版（25秋）小学语文四年级上册第七单元习作《写信》名师指导和佳作点评（10篇）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评

第七单元《写信》

一、习作目标

1.学习写信的格式，懂得写信的实用意义和一般知识。

2.给亲友或老师写一封信，能够运用书信与人进行思想、感情交流。【语文要素】

二、审题

1.写信的对象：亲友或老师

2.写信的内容：学校的生活、学习情况、想对亲友（老师）说的话等

3.写信的格式：注意信和信封的格式要正确。

三、写法指导

书信的六要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

称呼：称呼要顶格写，称呼后面加冒号。有的还可以加上一定修饰词，如“亲爱的”“敬爱的”等。

（2）问候语：另起一行空两格。如写“你好”“近来身体是否安康”等。独立成段,后面不直接接

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >