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学前教育专业(专科)毕业作业

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学前教育专业毕业作业

实施细则

（专科）

广东电大

2013年3月

毕业作业学前教育专业（专科）实施细则

第一章总体说明

一、毕业作业的性质及意义

综合实践环节中的毕业作业是教学过

程的重要组成部分，是专业教育必需的重

要环节；是培养学生理论联系实际，综合

应用所学知识解决学前教育中的实际问

题和进行科学研究训练的重要教学方法；

是培养学员的实践能力和创新意识、实现

应用性人才培养目标的重要教学过程。

做好毕业作业的指导和实施工作对保

证远程开放教育人才培养质量有着重要

意义。为确保学前教育专业人才培养目标

的顺利实现，特制定此毕业作业的实施细

则。

此细则是根据《“中央广播电视大学人

才培养模式改革和开放教育试点”项目意

见》及中央电大本专业实践环节实施大纲

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的有关精神而制定。

二、毕业作业的教学目标

1．增进对学前儿童的了解和理解，

树立正确的儿童观。

2．熟悉幼儿园及其他学前教育机构

的教育工作特点及工作职责和要求，获得

初步的从事学前教育工作的能力，尤其是

设计、组织开展学前教育活动的能力。

3．形成稳定的职业认同感。

三、与相关课程的衔接和配合

学前教育专业（专科）设有教育学、心

理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、

幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前

儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前

儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前

游戏理论与指导、幼儿园管理、儿童家庭

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与社区教育等课程，这些课程的学习都为

学员完成毕业作业打下必要的理论基础。

第二章内容与要求

一、总体要求

1、本专业学员均必须完成毕业作业，

不得免修。毕业作业终审合格，给予5个

学分。不合格者无学分。成绩不合格者，

不能获得毕业证书。在第五学期修完80%

专业课程后开始进行，共5学分，90学时。

2、毕业作业过程以学员的自主学习为

主，各分校应提供必要的综合面授辅导，

使学员明确毕业作业的内容和要求。

3、注重对学员的个别辅导，在整个毕

业作业的写作过程中随时保持与学员的

联系，进行必要的指导。学员应积极与指

导教师进行沟通，按时完成毕业作业。

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4、毕业作业实施环节建议

综合辅导——在指导教师的指导下拟

订作业题目——接受个别指导——收集

资料——小组研讨与交流——独立完成

毕业作业初稿——在指导教师指导下修

改、定稿——成绩评定。

5、为保证教学质量，每位指导教师只

能指导自己所学专业或相近专业的选题，

所指导的学员人数每届不得超过15人。

各分校必须按要求对毕业作业的指导教

师进行选择培训、使其能严格履行指导教

师的职责。

二、毕业作业具体实施要求

毕业作业是本专业学员完成所有课程

学习后的总结性作业。根据学前教育专业

（专科）教学计划，毕业作业的形式为幼

儿园教育活动设计与指导，其目的是运用

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2、本主题下的一个详细的教育活动实施方案（教案），

要求如下：

活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动

流程、活动延伸等部分。要将所用的教学材料等附在活动方

案（教案）后面。

（三）毕业作业实施的具体安排

１．时间安排

建议在第四学期末开始布置毕业作业，在第五学期结束

前一个月完成并上交毕业作业。

2．操作步骤

在综合辅导后，电大指导教师与学员讨论并选定作业内

容