初三【数学(北京版)】圆的切线(4) 学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级初三学期第一学期

课题圆的切线（4）

教科书书名：义务教育教科书数学九年级上册

出版社：北京出版社出版日期：2015年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.经历用尺规作三角形内切圆的过程，理解三角形内心的概念.

2.理解三角形的内切圆和圆的外切三角形的概念，并对三角形的内心和外心相关知识作

比较.

3.通过例题的分析与解答，提升学生应用数学知识的能力，积累数学活动经验.

课前学习任务

1.复习圆的切线的判定和性质定理，熟悉基本图形，会用符号语言表达定理.

2.复习圆的切线长定理，熟悉基本图形，会用符号语言表达定理.

3.准备好数学画图用具：圆规、直尺、铅笔、橡皮、笔记本等.

课上学习任务

【学习任务一】

(一）解决问题：小明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料进行加工：裁下

一块圆形用料，怎样才能使裁下的圆的面积最大呢？

学生思考，画图尝试、讨论并回答问题.

【学习任务二】

尺规作图，动手操作：

已知：△ABC.

求作：和△ABC的各边都相切的圆.

作法：

总结：

【学习任务三】

例题：如图，△ABC中，∠A62°，点O是△ABC的内心，连接OB，OC.求∠BOC的

度数.

变式1

变式2

阅读北京版初中数学九年级上册教材第147页：《探究学习》的内容.