难忘小学生活——制订活动计划【教案】.docxVIP

第六单元集体备课

本单元围绕“难忘学校生活”这一主题，支配了“回忆往事”和“依依惜别”两大板块。“回忆往事”这一板块分为两个活动阶段，第一阶段：了解活动建议，通过协作的方式记录难忘的学校生活，制作成长纪念册。其次阶段：阅读《老师领进门》《作文上的红双圈》《如何制作成长纪念册》3篇材料，感受学校生活的奇特，激发对老师的感恩之情。“依依惜别”板块的内容为：在毕业之前，通过举办毕业联欢会、写信、写毕业赠言等方式，为自己的学校生活画上一个圆满的句号。

单元语文要素在课文中的梯度序列

内容

课时

教学要点

难忘学校生活

——制订活动方案

1

指导选择活动主题；制订活动方案。

难忘学校生活

——阅读沟通与指导

机动

1.了解几种文体的特点，把握文章的主要内容。

2.体会作者对老师深深的感谢和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情。

3.懂得聪慧在于学习，天才在于积累。

4.观赏同学的几则毕业赠言。

难忘学校生活

——中期沟通与指导

机动

1.了解各小组活动开展状况。

2.各小组呈现阶段性的活动成果。

3.对活动开展有困难或进度较慢的小组，予以指导和督促。

难忘学校生活

——成果呈现与汇报

1～2

1.引导同学用多种形式共享难忘的学校生活。

2.呈现成长纪念册。

3.呈现毕业联欢会活动策划书。

4.沟通自己所写的书信。

难忘学校生活——制订活动方案

?教学目标

1.明确本次综合性学习的任务，激发同学回忆学校生活的奇特情感。

2.了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动方案表。

3.培育同学沟通、沟通的力量，增加团队合作意识。

?教学预备

预备资料：多媒体课件、相关照片。

?教学课时1课时

?教学过程

板块一出示照片，导入主题

1.同学选出最能反映学校生活的照片，老师指名说一说：照片上是什么时候的自己？当时在干什么？

2.同学们，我们朝夕相处了六年，不久以后，你们就要告辞秀丽的校内，告辞朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开头新的学习生活。接近毕业之际，让我们围绕“难忘学校生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告辞。（板书：难忘学校生活）

【设计意图】把同学在各个班级开展的活动用照片（或视频）的形式记录下来，并出示这些旧照片（或视频），这无疑调动了同学参与综合性学习活动的乐观性。

板块二阅读材料，通览内容

1.读一读，想一想：本次综合性学习包括哪些内容？

同学沟通：“回忆往事”和“依依惜别”。

2.自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”中的“活动建议”，边读边画出关键句，明确围绕两个“活动建议”可以开展哪些活动。

3.小组自由沟通，老师依据各组的汇报进行整理。

（1）第一板块“回忆往事”：

①通过阅读“阅读材料”，感念师恩，感受作者对学校生活的留念之情。

②通过填写时间轴，回忆六年的学校生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。

③畅谈成长故事，共享难忘回忆。回忆自己的学校生活，和同学们沟通记忆中最难忘的人或事。

④制作成长纪念册，回顾成长脚印?????。

（2）其次板块“依依惜别”：

①学习“阅读材料”，用不同的方式为自己的学校生活画上圆满的句号。

②策划一台毕业联欢会。通过举办联欢会，培育同学的组织策划力量，开展联欢会活动，呈现同学才艺，增进同学之间的友情。

③可以写信给老师或同学，回忆共同度过的奇特时间；可以写信给母校，提出中肯的建议，期许奇特的将来；还可以写信给自己，展望将来的自己，放飞纯真的幻想。

【设计意图】让同学通览本单元内容，整体了解教材，体会编写者的意图。在此基础上，同学明确本次综合性学习要开展哪些主题活动，做到心中有数，同时，为下一步的学习做铺垫。

板块三明确主题，确定小组

1.为了更好地完成本次综合性学习，我们可以依据活动的内容来确定活动的主题。

2.活动的主题确定如下：

课件出示：

难忘学校生活

填写时间轴

畅谈成长故事，共享难忘回忆

制作成长纪念册

策划一台毕业联欢会

写信

3.自由组成小组争辩，确定本小组开展的活动。

4.各组组长汇报本小组的活动主题。老师适当进行协调，确保每项活动都能开展。

如，第一小组活动的主题是：策划一台毕业联欢会……

【设计意图】本板块的内容有两个：一是明确任务，二是确定小组。小组成员可实行就近原则组合，也可以自由组合。

板块四指导方法，制订方案

1.指导方法。

（1）温习综合性学习的活动方法：采访法、记录法、资料整理法……

（2）巩固搜集整理资料的方法。

①以小组（或个人）为单位，进行搜集，搜集的资料可以是照片、奖状（荣誉证书）、作业本等实物，也可以是音频、视频资料。

②依据各小组开展的活动，分类整理。

2.制订小组活动方案表。

（1）出示小组活动方案表。

小组活动方案表

活动主题

要求：

1.字迹工整。

2.一般话标准，表达流畅。

3.表格填写完整。

4.分工