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第五单元：从国共合作到农村革命根据地的建立
第13课国共合作与北伐战争
【教学目标】
①知道国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争、南京国民政府的成立等基本史实重要的事件、人物、现
象等，知道国民革命发生的时间、过程和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。（唯物史观、时空观
念）
②运用史料分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失的原因，认识北伐在中国近代社会发展进程中的地
位和作用。（唯物史观、史料实证、历史解释）
③通过学习本课，感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的
人生情怀、天下兴亡，匹夫有责〃的爱国主义情感。（历史解释、家国情怀）
【教学重难点】
教学重点：北伐胜利进军。
教学难点：国共合作的原因；国民革命的失。
【教学过程】
环节一：导入新课
1922年夏，李大钊到上
—海会见孙中山,讨论中国
革命问题。孙中山热情邀
■请他加入国民党，李大钊
表示自己已是共产党员。
尊.喧列、中山说，你尽管一面做
共产党员，一面加入本党
令■喧帮助我。于是，李大钊成
为第一个以个人身份加入
上海孙中山故居会客厅国民党的共产党员。
问题设置：孙中山为什么邀请共产党员加入国民党？国共合作是如何实现的？
【设计意图】通过孙中山会见李大钊创设情境，引入本课，培养学生历史解释核心素养。
环节二：整体感知
先导阅读：第一次国共合作是如何实现的？最后结果如何？
环节三：新课教学
（一）目标导学一：国共合作的实现
问题设置1:国共两党为什么要进行合作？？
材料一：依中国社会的现状，宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营，中国现有的党，只
有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党个
大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共
产党党员应加入国民党。
——中共三大《关于国民运动及国民党问题的决议案》
材料二：孙中山明确地说：“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它就需要新血液。”孙中山就是将
共产党人作为救活垂危病人的新鲜血液，而将之输入国民党这一肌体中去的。
——《宋庆龄选集》
答案提示：国民党是当时唯一具有全国影响力的革命政党，适合作为国民革命的中心；工人阶级力量薄弱，
需联合国民党扩大革命阵营；共产国际的指示为合作提供了直接依据；国民党需要中共党员加入国民党，
为其注入新的革命活力。
【设计意图】通过史料分析，了解国共合作的背景，培养学生历史解释的核心素养。
问题设置2：国共两党是怎样实现合作的？
中国共产党第三次全国代表大会中国国民党第一次全国代表大会
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