第6课 磁铁的妙用教案 苏教版（表格版） 2025苏教版科学二年级上册.pdfVIP

6《磁铁的妙用》教案

【核心概念】

3物质的运动与相互作用

【学习内容与要求】

3.2电磁相互作用

③列举常用的不同形状的磁铁。

④知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镣等材料产生吸引作用。

【教学目标】

1.科学观念

能准确说出磁铁在常见磁性物品中利用磁铁特性的工作原理。

2.科学思维

（1）能结合实例推理“磁铁特性如何决实际问题O

（2）释小甲虫“爬树”与隔物吸铁特性的关联。

3.探究实践

（1）完成玩磁铁玩具并标注磁铁与吸附物位置任务。

（2）动手制作“会爬树的磁铁小甲虫”，测试其爬行效果并调整。

4.态度责任

（1）积极参与协作，倾听、尊重他人观点，养成良好团队合作与交流习惯。

（2）树立科学使用磁铁的责任意识，践行科学态度。

【教学重点、难点】

重点：分析磁性物品的工作原理。

难点：设计制作会“爬树”的“甲虫”

【教学准备】

演示材料：会“爬树”的“甲虫”O

分组材料：一些磁铁玩具、磁铁、线绳、空心管、铁质玩具甲虫等。

【教学过程】

教学教师活动学生活动设计意图

环节

【ppt:2、3]

1.回顾：磁铁就像一位魔预设：磁铁能直接吸通过回顾，使学

法师，“他有哪些魔引铁和镣等物体；磁生再次认识到磁

引入法？铁能隔一段距离吸铁的特性，并引

2.揭示主题：正是磁铁的引铁质物体；还能隔出磁铁与人们的

“魔法，生活中随处可着一些较薄的材料密切关系，激发

见它们的身影。吸引铁质物体。探究兴趣。

[ppt:4-8]分享三种玩具的玩提供动手析

1.准备磁铁玩具：提问：你法。磁铁玩具原理

玩具

玩过这些玩具吗？说一说①拿起钓鱼竿，将鱼和动手自制磁

中的

你是怎么玩的？竿下端靠近小鱼。铁玩具的机会，

磁铁

②用绿色磁棒在迷让学生直观感

宫的轨道外侧推动，受磁铁的妙用，

钓鱼玩具星形迷宫磁性画板让轨增强学生对磁

道内的彩色小珠子性原理实际应

跟着磁棒的移动在用的认知。

迷宫轨道里行走。

③用画笔在画板的

面板上绘画。画完后

2.出示任务：玩一玩这些擦除，重新创作新的

玩具，并在教材上用红笔图案。

标出或指出磁铁位置，用

黑笔标出或指出吸附物位边玩边探索磁铁玩

置。具的秘密：磁铁玩具

3.与学生共同指出这些玩具是利用磁铁能吸铁

磁铁和吸附物的位置：①钓的特点设计的。

鱼玩具的鱼竿下端装有磁

铁，而要钓的小鱼身体里，

藏有铁制零件。当拿着鱼

竿，让鱼竿上的磁铁靠近小

鱼时，