在线文档编辑工具在初中英语过程性写作中的应用探究.doc

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附件2：

宝安区教育科学规划立项课题

中期检查报告书

项目名称

在线文档编辑工具在初中英语过程性写作中的应用探究

课题类型（重点、一般、青年）

项目负责人

所在学校(单位)

最终成果形式

项目批准号

一、研究工作进展情况（工作方案、调研计划、实施情况、拟开展的工作、存在的问题，能否按时完成研究计划、经费使用情况等）

工作方案：

由于腾讯在线文档在促进社会互动和协作方面具有的强大功能以及便捷性，而学习者的协作和互动在过程写作教学中历来受到重视，因此这种协作式过程写作教学便存在着天然的结合点。以腾讯在线文档为例，其所具备的利于协作、交流和评价的功能，使其能够很好地