2025年大学《丹麦语》专业题库—— 丹麦语专业的学术交流和学科研究.docxVIP

2025年大学《丹麦语》专业题库——丹麦语专业的学术交流和学科研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.DetDanskeSprog-ogLitteraturcenter(DSL)

2.NordiskeR?det(NordicCouncil)

3.KortfilmfestivaleniEbeltoft(EbeltoftShortFilmFestival)

4.Metodiskkreativitet(Methodologicalcreativity)

二、简答题（每题10分，共40分）

1.请简述丹麦大学博士研究生的培养流程及其主要特点。

2.当前丹麦文学研究中有哪些主要的关注点或趋势？

3.在进行丹麦-汉语对比研究时，研究者通常需要关注哪些主要的语言层面？

4.简述丹麦学术期刊“DanskLiteratur”的主要内容和学术影响力。

三、论述题（每题15分，共45分）

1.请结合丹麦语国家（以丹麦为例）的学术环境，论述一位丹麦学者（可自选领域，如文学、语言、历史或文化研究）在其专业领域内的主要研究贡献及其学术价值。

2.随着全球化的发展，北欧国家之间的学术交流日益频繁。请探讨这种交流对丹麦语学科研究可能带来的积极影响和潜在挑战。

3.选择丹麦语语言文学、历史、文化或社会中的任何一个具体领域（如：丹麦当代戏剧、丹麦语方言学、丹麦移民文学、丹麦王室历史等），分析该领域当前的研究现状，并对其未来发展方向提出自己的见解。

试卷答案

一、名词解释

1.DetDanskeSprog-ogLitteraturcenter(DSL):丹麦语语言和文化中心。是丹麦政府下属机构，负责丹麦语的语言规划、语言研究、推广丹麦语言文化、收集整理丹麦语言文化资料、提供语言咨询服务等。其工作内容包括编纂词典、监测语言变化、支持方言研究、举办语言文化活动、提供语言教育咨询等，是丹麦国内外了解和研究丹麦语言文化的重要机构。

**解析思路：*考察对丹麦核心语言文化研究机构的认知。答案需包含机构名称、性质（政府下属）、主要职能（语言规划、研究、推广、资料收集、咨询等）。需要知道DSL在丹麦乃至北欧语言文化领域的重要地位。

2.NordiskeR?det(NordicCouncil):北欧理事会。是丹麦、芬兰、冰岛、挪威、瑞典五个北欧国家之间的合作论坛，旨在促进成员国之间的合作与团结。其活动涵盖政治、经济、环境、文化、教育等多个领域。在文化领域，北欧理事会设立了多种奖项（如北欧理事会文学奖、北欧理事会电影奖）以促进北欧文化的交流与传播，并资助跨北欧的文化项目和活动。丹麦语是理事会官方语言之一。

**解析思路：*考察对北欧区域合作组织及其文化职能的了解。答案需包含组织名称、成员国家、主要目的（促进合作），并重点说明其在文化领域的具体活动（设立奖项、资助项目）以及与丹麦语的关系（官方语言）。需要知道该组织在促进北欧文化一体化中的作用。

3.KortfilmfestivaleniEbeltoft(EbeltoftShortFilmFestival):埃贝托夫特短片电影节。是世界上历史最悠久的短片电影节之一，每年在丹麦埃贝托夫特小镇举行。该电影节专注于展映和奖励优秀的国际短片，是北欧地区重要的短片文化交流平台。除了竞赛单元，festival还举办研讨会、工作坊等活动，为电影人提供交流学习的机会。它对发掘电影新talent、推动短片创作起到了重要作用。

**解析思路：*考察对丹麦特定文化活动的认知。答案需包含活动名称、地点、性质（短片电影节）、历史地位（历史悠久）、主要内容（展映、竞赛、活动），并点出其地域影响（北欧重要平台）和意义（发掘人才、推动创作）。需要知道这是丹麦一个有特色的文化名片。

4.Metodiskkreativitet(Methodologicalcreativity):方法论上的创造力。指研究者在进行学术研究时，不拘泥于既有的、传统的研究方法，而是根据研究对象的特点和研究问题的需求，灵活地选择、组合、改进甚至创造新的研究方法，以获得更深入、更有效的认识。这种创造力体现在研究者能够批判性地审视现有方法，并勇于探索新的分析工具、数据收集方式或理论视角，从而提升研究的创新性和严谨性。

**解析思路：*考察对学术研究方法层面概念的理解。答案需解释术语本身（不拘泥传统，选择/创造新方法），并阐述其内涵（灵活性、适应性、批判性、创新性），以及其目的（更深入、有效、创新、严谨）。需要