《不乱扔垃圾》的教案.pdfVIP

2.徐动——开汽车。老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什

《不乱扔垃圾》的教案

么。

教案要具有肯定的艺术性，所谓教案的艺术性就是构思奇妙、能

3、老师：“公园到了，我们到草地上坐会“.

让学生在课堂上不仅能学到学，而且得到艺术的观赏和欢乐的体验。

二、情景表演：

下面是我给大家整理的《不乱扔垃圾》的教案5静，盼望大家能有所收

1.老师：“宝宝们猜猜.今日有什么小动物到公园里玩？”让宝

获！

宝们自由讲讲各种动物。

《不乱扔垃圾》的教案1

2、木偶表演

札班社会教案：不乱扔垃坡

a、小猴：“今日天气真好,到公园去玩玩。这个杳蕉真好吃”吃（

活动目标：

完香蕉后顺手一扔）

1.通过活动进展宝宝语言能力和说话的兴趣。

b、小兔：公园真好玩，唉呦!谁扔的否蕉皮牙？“挨摔了一跤。

2.让宝宝知道不乱扔垃圾以及培育初步的环保意识。

提：“小兔怎么了？怎么摔交的？快（帮小兔揉揉）。”启发宝宝

滂动预备：木偶小（兔，小猴）精若干

们对小兔讲讲劝慰的话。“是谁扔的香蕉皮？杳寂皮应当扔哪里？”

活动过程：

老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。

一、导入部分：

木偶表演：不乱扔垃圾了

1.老师：“宝宝想到哪里去玩?妈妈带你去。”宝宝们自由说说。

3.分糖活动：分给宝宝们每人一颗枪,观看是否有将糖纸扔到1,查找小区内清洁和肮脏的不同环境。

地上，2,装垃圾的塑带若干只。过程；

三、结束部分一、引导幼儿商量，引出话题。

老师：“不早了，我们开汽车回家了。”音乐一一汽车开来了。1、说说有哪些生活垃汲。厨（房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃

《不乱扔垃圾》的教案2下来的肉骨头、鱼剌，纸屑、糖纸等。）

设计意图：2、引导幼儿谈自己的感受。

1、通过活动，使幼儿在了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，二、商量：不乱扔垃圾。

来建立和稳固初步的环保意识。1、你家里把垃圾丢在哪里？

2、能在商量中理解怎么做是对的，怎么做是不时的。2、你在公路上观察有香蕉皮之类的垃圾会总么做？

3、通过实践活动，迸一步加深环保是需要从小事做起，从我做起3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？

的。目标：