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2025三上六单元习作《这儿真美》课例展示听课记录思考

背景与教学定位：统编教材语境下的写景类习作教学演进

随着基础教育课程改革的不断深化，小学语文写作教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的结构性转型。2025年秋季学期所使用的统编版小学语文三年级上册第六单元，以“祖国山河”为主题线索，围绕自然风光与人文景观展开阅读与表达训练。其中，习作《这儿真美》作为本单元的核心输出任务，承担着引导学生由观察到描写、由感知到抒情的重要过渡功能。

该习作题目的设定并非孤立存在，而是建立在前五课精读课文——《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》等文本积累