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七年级英语语法重点难点大全

同学们，进入初中，英语学习的广度和深度都有了新的要求，语法作为语言的骨架，其重要性不言而喻。七年级的语法知识，既是小学的延伸，也是后续学习的基石。本文将梳理这一阶段的重点与难点，希望能帮助大家构建清晰的语法体系，为英语学习之路打下坚实基础。

一、名词：万物的名称与归属

名词是我们认知世界的起点，也是构成句子的基本要素。

1.名词的数：单数与复数

*规则变化：这是基础，多数名词变复数直接加“s”，如book-books,pen-pens。以s,x,ch,sh结尾的加“es”，如box-boxes,watch-watches。以辅音字母加y结尾的，变y为i加“es”，如family-families。以o结尾的，有生命的加“es”（如potato-potatoes,tomato-tomatoes），无生命的加“s”（如photo-photos,radio-radios），这一点需要特别留意。

*不规则变化：这是同学们最容易出错的地方，需要逐个记忆。例如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice。还有一些单复数同形的，如sheep,deer,fish（指条数时）。

2.名词所有格：表示所属关系

*单数名词直接加“s”，如Tomsbook,theteachersdesk。

*复数名词以s结尾的，只加“”，如thestudentsclassroom,thegirlstoys。

*复数名词不以s结尾的，仍加“s”，如ChildrensDay,mensroom。

*表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加“s”；表示各自拥有时，则每个名词后都加“s”。例如：TomandJimsmother（共有的妈妈），TomsandJimsmothers（各自的妈妈）。

二、代词：指代的便捷之道

代词的使用能让语言更简洁。七年级阶段，我们需要重点掌握以下几类：

1.人称代词：主格与宾格

主格（作主语）：I,you,he,she,it,we,you,they.

宾格（作宾语，放在动词或介词后）：me,you,him,her,it,us,you,them.

关键在于区分何时用主格，何时用宾格。例如：Shelikeshim.(She是主格，him是宾格)。

2.物主代词：形容词性与名词性

形容词性物主代词（后接名词）：my,your,his,her,its,our,your,their.

名词性物主代词（相当于“形容词性物主代词+名词”，后不接名词）：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs.

例如：Thisismybook.=Thisbookismine.很多同学会混淆这两者的用法，需要多做对比练习。

3.指示代词：this,that,these,those

This/That指代单数近/远处事物，These/Those指代复数近/远处事物。打电话时常用this指代自己，that指代对方。

4.反身代词：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves

表示“某人自己”。常用搭配如：enjoyoneself,byoneself,teachoneself等。

三、冠词：小小的帽子，大大的学问

冠词虽小，用法却不少，是初学者的易错点。

1.不定冠词：a/an

*表示“一（个、件……）”，用于可数名词单数前，表示泛指。

*a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。这里的关键是“音素”而非“字母”。例如：auniversity(ju:是辅音音素开头),anhour(au是元音音素开头)。

2.定冠词：the

*表示特指某（些）人或某（些）事物。

*用于双方都知道的人或事物前。

*用于上文提到过的人或事物前。

*用于世界上独一无二的事物前（如thesun,themoon）。

*用于序数词、形容词最高级前。

*用于乐器名称前（如playthepiano）。

3.零冠词：即不用冠词的情况

*复数名词和不可数名词表示泛指时。

*三餐、球类运动前。

*星期、月份、季节、节日前（中国传统节日前通常用the，如theSpringFestival）。

*学科名称前。

四、数词：精确表达数量