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高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与批判性思维培养论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为研究对象，探讨在阅读过程中如何运用阅读策略，以及如何培养学生的批判性思维能力。通过分析整本书阅读教学中的现状与问题，提出相应的教学策略，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读策略；批判性思维

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的文学素养：整本书阅读能够使学生深入理解作品，感受文学的魅力，从而提高学生的文学素养。在阅读过程中，学生可以接触到丰富的文化底蕴，了解不同时期、不同地域的文学特点，为今后的文学创作和鉴赏打下坚实基础。

2.培养学生的