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基于数学思维导图的初中数学教学：培养学生推理能力的策略研究论文

摘要：本文以数学思维导图为工具，探讨在初中数学教学中如何培养学生推理能力。通过分析数学思维导图在数学教学中的重要作用，以及现有教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为初中数学教师提供一种有效的教学方法，提高学生的推理能力。

关键词：数学思维导图；初中数学教学；推理能力；教学策略

一、引言

（一）数学思维导图在初中数学教学中的重要作用

1.提高学生的逻辑思维能力

在初中数学教学中，运用数学思维导图能够帮助学生梳理知识体系，形成清晰的逻辑结构。数学思维导图将数学知识以图形、颜色、关键词等形式呈现，使学生在学习过程中能够直观地理解