9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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苏轼：字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。

北宋杰出的文学家、书画家。与其父苏洵、

弟苏辙_合称_三苏__○

他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，

开创了豪放一派词风。;

唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一

与黄庭坚并称苏黄

与辛弃疾并称苏辛，豪放词创始人

为宋初四大书法家之一，苏、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)

善画枯木怪石，与胸有成竹的文与可并称“文苏”;

京城(旧党欧阳修)

(判官

密州徐州湖州

知州

凤翔杭州

(反对新党新政)

通判黄州

(乌台诗案)

团练副使;

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

贬到惠州(广东),他说：

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”

贬到儋州(海南),他说：

“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生。”

《老饕赋》:先生一笑而起，渺海阔而天高。;

苏轼思想：外儒内道，儒释道三者圆融

儒：「立德、立功、立言」“致君尧舜上，再使风俗数淳”释：「菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹

尘埃?”」“世间万物本不可得”

道：「天人合一，道法自然」

儒家的积极入世；道家的超脱出世；佛家的四大皆空。

以出世的精神做入世的事业;

在词盛行的宋代，人们根据词作的风格将其划分为两派：;

知人论世——词学成就与贡献：

一、内容上扩大词的表现功能，开拓词境——“无事不可写”

爱国豪情、内心世界、农村生活、亲朋温情、夫妻离别、壮丽山河、

田园风光、历史感怀、参禅悟道、哲理探讨、悼亡怀念、游仙宴赏…

二、词学观：根本上改变了词史的发展方向

1.诗词一体：打破“诗言志词言情”传统，破除了诗尊词卑的观念；

2.自是一家：追求壮美的风格和阔大的意境，抒发自我的真实性情和独特的人生感受；

3.以诗为词：题序和用典。;

豪放词的特点：

1.描绘壮阔景物

2.刻画英雄人物

3.抒发壮志豪情;

出狱以后，苏轼被降职为黄州(今湖北黄冈市)团练副使(相当于现代民间的???卫队副队长)。

团练副使是个闲职，并无实权。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤壁山游览，政治上的失意滋长了他怀才不遇的思想情绪，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，他借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，如《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等，以此来寄托他谪居时的思想感情。于公余便带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。

“东坡居士”的别号便是他在这时起的。;

①念奴娇：词牌名，“念奴”是唐代一位著名歌伎，

因其音调高亢，遂取为调名，此调宜于抒写豪迈感情。

②赤壁怀古

“赤壁”:即赤鼻矶，在今湖北黄冈；

“怀古”:古代一种诗词题材，用于追怀古昔，追念

古代人物或历史事件。;

标志;

【常见意象】

1、前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京等

2、发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、马嵬、华清宫、汴

河等

3、历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、乌江亭、李白坟等、

4、特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱时期、南唐后蜀等;

大江东去，浪淘(táo)尽↘,千古风流人物。故垒西边，

人道是↘,三国周郎赤壁。乱石穿空7,惊涛拍岸↗,卷起千堆雪↘。江山如画，一时多少↘豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了(liǎo),雄姿英发。羽扇

纶(guan)巾，谈笑间，樯(qiáng)橹(lǔ)灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华(huā)发(fà)。人生如梦，一尊还(huán)酹(lèi)江月。;

任务三：解读诗歌，明了古今——临古地

苏轼立于赤壁，首先看到什么?想到什么?

触景

生情

眼前之景起兴历史的流逝引起对历史英雄人物的缅怀

大江东去，浪淘尽，千古风流人物;

,

这十三个字，从形、声、色几个方面正面描写赤壁形势险要、景色雄奇壮丽，把读者带进一个惊心动魄的奇险境界，为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。“穿”“拍”“卷”几个动词使画面声形兼备，又有磅礴的气势，从而使“豪杰”的

出场有一个与之匹配的环境和氛围。;

任务二：解读诗歌，明了古今——临古地

面对大江奇景，词人触景生情，发出了怎样深沉的感慨?本句有什么作用?

江山如画，一时多少豪杰

承上启下，由写景过渡到写人。

虚实结合，“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”,又为下片写周瑜作了铺垫。

用英雄衬托英雄;

任务三：解读诗歌，明了古今——思古人忆古事

面对雄奇壮丽