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家乡特色美食在小学数学教学中的数学思维与问题解决能力培养论文

摘要：本文旨在探讨如何将家乡特色美食融入小学数学教学，通过数学思维与问题解决能力的培养，提升学生对数学学科的兴趣和实际应用能力。文章首先分析了家乡特色美食在数学教学中的价值，随后提出了具体的教学策略，并通过实际案例展示了其应用效果。

关键词：家乡特色美食；小学数学；数学思维；问题解决能力

一、引言

（一）家乡特色美食在小学数学教学中的价值

1.增强学生对数学学习的兴趣

在孩子们的世界里，美食总是充满诱惑。将家乡特色美食引入小学数学教学，可以激发学生的学习兴趣。比如，在教授分数、比例等概念时，可以通过制作美食的过程，让学生亲身体验食