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单选题
1.实施优秀传统文化传承发展工程，对节日文化要求突出（）
A、娱乐性
B、商业性
C、思想性
D、随意性
答案：C
2.将节日文化融入国民教育，小学阶段侧重（）
A、系统理论学习
B、感知体验
C、深入研究
D、学术探讨
答案：B
3.以下哪种属于赋予春节新内涵的实践（）
A、放鞭炮
B、线上拜年
C、贴春联
D、吃年夜饭
答案：B
4.在守正创新中，激发节日文化生命力需重视（）
A、摒弃传统
B、盲目跟风
C、文化自信
D、形式主义
答案：C
5.实施传承发展工程要求节日文化体现（）
A、单一性
B、多元性
C、排他性
D、封闭性
答案：B
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