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高中信息技术课堂中实践导向的数字化学习模式探究论文

摘要：本文以高中信息技术课堂为研究对象，探讨实践导向的数字化学习模式在提高学生学习效果、培养创新能力方面的作用。通过分析当前高中信息技术教育的现状，提出了实践导向的数字化学习模式的背景与必要性，以期为我国高中信息技术教育改革提供有益参考。

关键词：高中信息技术；实践导向；数字化学习模式；教育改革

一、背景分析

（一）高中信息技术教育现状

1.教育内容与现实脱节

在我国高中信息技术教育中，教学内容往往侧重于理论知识的传授，而忽略了实际操作技能的培养。这种教育模式导致学生在课堂上学到的知识难以应用于实际生活和工作中，使得信息技术教育的实用性大打