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小学生语文素养提升的课堂教学策略探究论文

摘要：本文针对我国小学生语文素养的提升问题，从课堂教学策略的角度出发，探讨了如何在课堂教学中有效提升学生的语文素养。文章首先阐述了概念，接着列举了两点课堂教学策略，并详细分析了每个策略的具体实施方法，旨在为小学语文教师提供实用的教学参考。

关键词：小学生语文素养，课堂教学，教学策略

一、概念阐述

（一）1.语文素养的定义与内涵

语文素养是指个体在语言、思维、文化、审美等方面所具有的综合素质。它包括听、说、读、写等基本技能，以及情感、态度、价值观等方面的培养。语文素养的提升有助于学生更好地理解、运用和创造语言，为未来的学习、工作和生活打下坚实基础。

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