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高中英语词汇记忆策略与英语听力训练相结合的研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中英语词汇记忆策略与英语听力训练相结合的有效性。通过分析当前高中英语教学中词汇记忆和听力训练的困境，提出将两者结合的教学策略，以期提高学生的英语综合能力。研究采用文献分析、问卷调查和实验研究等方法，结果表明，结合词汇记忆策略的听力训练能够显著提升学生的听力水平和词汇量。

**关键词**：高中英语；词汇记忆；听力训练；教学策略

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**一、问题的提出**

在当前高中英语教学中，词汇记忆和听力训练是两大重要环节，但往往被孤立对待，导致教学效果不理想。为此，本研究提出以下两个核心问题，并分别从三个方面进行详细阐述。