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《GB/T29811.3-2018信息技术学习、教育和培训学习系统体系结构与服务接口第3部分:资源访问服务接口》专题研究报告
目录数字教育资源流通的“通用密码”?专家解读GB/T29811.3-2018的核心价值与时代使命资源“身份”如何统一?元数据规范成关键——GB/T29811.3-2018数据标准专家视角多终端适配难在哪?标准下资源访问的兼容性设计与未来适配趋势特殊群体如何平等获取资源?标准中的无障碍访问设计与人文关怀体现智慧教育浪潮下,标准如何迭代?资源访问服务接口的未来发展路径预测从体系到接口:资源访问服务如何锚定学习系统的“神经中枢”
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