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小学语文阅读课情境教学对学生兴趣与能力培养的研究论文

摘要：本文以小学语文阅读课为研究对象，探讨情境教学对学生兴趣与能力培养的影响。通过对情境教学的实践应用和效果分析，旨在为提高小学生语文阅读兴趣和能力提供有效途径。

关键词：小学语文；阅读课；情境教学；兴趣；能力

一、引言

（一）情境教学在小学语文阅读课中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学语文阅读课中，情境教学能将抽象的文字转化为具体的形象，激发学生的学习兴趣。情境教学通过创设生动、有趣的教学场景，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高学生对语文阅读的兴趣。具体表现在以下三个方面：

（1）情境教学以生动形象的方式呈现课文内容，使学生在