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高中地理教学中区域地理教学法的实践研究论文
摘要:本文以高中地理教学为研究对象,探讨了区域地理教学法的实践应用及其在提升学生地理素养、培养空间思维能力方面的作用。文章首先提出了当前高中地理教学中存在的问题,然后分析了区域地理教学法在解决这些问题中的优势,最后结合实际教学案例,阐述了区域地理教学法的实践策略。
关键词:高中地理教学;区域地理教学法;实践研究;地理素养;空间思维能力
一、问题的提出
(一)当前高中地理教学中存在的问题
1.教学内容过于抽象,难以激发学生兴趣
在高中地理教学中,由于地理学科本身的复杂性,教学内容往往较为抽象,如地球运动、地形地貌、气候系统等。这些抽象的概念和理论使得
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