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七年级足球运球突破技术综合练习教学设计
一、指导思想
《义务教育课程方案(2022年版)》在“培养目标”中指出要“乐学善学,勤于思考,乐于提问,敢于质疑,学会在真实情境中发现问题、解决问题,具有探究能力和创新精神”。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》在“课程理念”中指出应“注重教学方式改革,创设丰富多彩、生动有趣的教学情境,倡导将教师的‘教’与学生的‘学’有机结合,激发学生的热情,帮助学生理解和掌握知识与技能,提高解决体育与健康实际问题的综合能力”[2]。在“教学建议”中提出要“注重结构化知识与技能教学,创设复杂、真实的运动情境,设计课堂学习问题链,引导学生练中学、学中思、思中得,
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