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基于信息技术支持的初中数学差异化作业设计实践研究论文

摘要：本文以信息技术为支撑，针对初中数学差异化作业设计进行实践研究，旨在提高数学教学质量，满足不同层次学生的需求。通过分析当前初中数学作业设计的现状，探讨信息技术在差异化作业设计中的应用，为初中数学教学提供有益的借鉴。

关键词：信息技术；初中数学；差异化作业；教学实践

一、背景分析

（一）当前初中数学作业设计的现状

1.作业内容缺乏针对性

在传统的初中数学作业设计中，教师往往采用“一刀切”的方式，布置相同的作业给所有学生。这种做法忽视了学生在知识掌握程度、学习兴趣、认知风格等方面的个体差异，导致部分学生感到作业过难或过易，影响了他们的学习