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项目式学习在高中物理教育中的探索论文

摘要：本文旨在探讨项目式学习在高中物理教育中的应用及其对提高学生物理素养的影响。通过分析项目式学习的特点，结合高中物理教育的现状，本文提出项目式学习在高中物理教育中的实践策略，以期为提高我国高中物理教育质量提供借鉴。

关键词：项目式学习；高中物理；教育探索；素养提升

一、引言

（一）项目式学习的概念及特点

1.项目式学习的概念

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中，通过解决实际问题、开展团队合作、进行自主探究等方式，达到知识、技能和素养的全面提升。在项目式学习中，教师不再