河南省南阳市六校2025-2026学年高二上学期期中考试历史（解析版）.docxVIP

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2025—2026学年（上）南阳六校高二年级期中考试

历史试卷

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图是殷墟铁三路制骨作坊遗址出土的部分加工成型的鸟形骨笄首（古人以兽骨制作的成人束发用具）。该遗址出土的动物骨骼约32吨，其中绝大多数经过加工。这些文物可用于研究商代（）

A.骨器制造业的分工与规模 B.畜牧业与手工业的发展

C.农业奴隶的日常盘发习俗 D.国家机构对官吏的管控

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。据材料可知，殷墟遗址出土了大量经过加工的骨料、骨器（骨笄），骨器原料来自畜骨，说明畜牧业的发展提供了材料，骨器的加工成型也体现手工业的发展，B项正确；材料仅提到骨料加工、骨器成型，但未体现分工信息，排除A项；骨笄是成人束发用具，但材料未体现“农业奴隶”的相关信息，排除C项；材料描述的是骨器文物，与国家机构、官吏管控无关，排除D项。故选B项。

2.北魏时，孝文帝“革俗迁洛，禁胡服胡语”，仿照两汉官制修订北魏官阶，尊崇孔子并在洛阳兴办太学，强制鲜卑贵族子弟学习儒家经典。这些举措（）

A.推动了鲜卑族的封建化 B.终结了鲜卑人的游牧生活

C.促进了孝文帝统一北方 D.旨在维护鲜卑士族的特权

【答案】A

【解析】

【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，孝文帝的措施包括迁都洛阳、禁胡服胡语、仿汉制修订官阶、尊孔兴办太学等，有利于促使鲜卑族接受汉族封建制度和文化，加速其封建化进程，A项正确；“终结游牧生活”过于绝对，改革主要影响贵族阶层，普通民众未必完全改变，排除B项；孝文帝改革时北魏已统一北方，目的是巩固统治而非促进统一，排除C项；改革旨在削弱鲜卑旧贵族特权，推动汉化以加强皇权，而非维护其特权，排除D项。故选A项。

3.据《唐六典》记载，尚书省下辖的吏部对官员的考核“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈”，且“铨衡人物，擢尽才良，为选司之最”。据此可知，唐代官员管理（）

A.遏制了士族垄断政治的局面

B.以通过考核为选拔任用的标准

C.将地方官考核权收归尚书省

D.以道德素养与履职实绩为核心

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题干及结合所学可知，“德义有闻”“清慎明著”明确指向道德素养，强调官员的品德、清廉与审慎。“公平可称”“恪勤匪懈”则聚焦履职实绩，考核官员处理事务的公正性与工作的勤勉度。两者并列作为核心考核指标，D项正确；遏制士族垄断的关键制度是科举制，且唐代前期士族势力仍较强，仅靠官员考核无法实现“遏制”，排除A项；材料记载的是对任职官员的考核，而非选拔任用官员的标准，排除B项；材料仅说明尚书省吏部负责官员考核，但未提及“收归”过程，无法推断此前考核权归属，排除C项。故选D项。

4.宋朝铸币数量庞大，宋钱通行于辽夏金。辽夏金都仿效中原铸钱技术，把圆形方孔年号钱当作本国钱币的基本形态（如下图所示）。这体现出（）

A.辽夏金的铸币技术已超越宋朝

B.辽夏金商品经济的进一步发展

C.宋辽夏金时期民族交融的发展

D.宋朝在经济上对辽夏金的优势

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋辽夏金时期（中国）。据材料可知，宋朝货币广泛通行于辽夏金，且辽夏金仿效中原（宋朝）铸钱技术，形成“圆形方孔年号钱”的货币形态，这体现出宋与辽夏金间的经济文化交流、民族交融的发展，C项正确；材料仅表明辽夏金仿效中原铸钱技术，并未体现其铸币技术远超宋朝，排除A项；材料重点并非是“辽夏金商品经济的进一步发展”，排除B项；宋钱通行于辽夏金仅能说明经济交流密切，不能直接说明“宋朝在经济上对辽夏金的优势”，排除D项。故选C项。

5.王守仁担任南赣巡抚后，针对治安状况差的问题，编十家为一牌，派人登记各户籍贯、姓名、年貌、行业等信息，每日沿门按牌审察，遇面生可疑之人即报官究理，若有隐匿则十家连坐。这一举措（）

A.消除了南赣的治安问题 B.推动了心