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2025年大学《特殊教育-特殊教育概论》考试参考题库及答案解析?

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一、选择题

1.特殊教育的发展历程中，强调以儿童为中心的教育理念主要出现在哪个阶段（）

A.起源阶段

B.初级发展阶段

C.成熟阶段

D.现代阶段

答案：D

解析：特殊教育在起源阶段主要关注对残疾儿童的基本照顾，初级发展阶段开始引入简单的教育方法，成熟阶段则注重规范化教学。现代阶段的教育理念更加先进，强调以儿童为中心，关注儿童的个体差异和需求，采用更加灵活多样的教育方法，促进儿童的全面发展。

2.下列哪项不属于特殊教育的研究对象（）

A.残疾儿童的心理发展

B.残疾儿童的教育方法

C.普通儿童的教育方法

D.特殊教育政策法规

答案：C

解析：特殊教育的研究对象主要围绕残疾儿童的教育和康复展开，包括残疾儿童的心理发展、教育方法、特殊教育政策法规等多个方面。普通儿童的教育方法属于普通教育的范畴，不属于特殊教育的研究对象。

3.在特殊教育中，个别化教育计划是指（）

A.针对全班学生的统一教学计划

B.针对个别学生的个性化教学计划

C.针对特殊教育学校所有学生的教学计划

D.针对普通学校特殊教育班学生的教学计划

答案：B

解析：个别化教育计划（IEP）是特殊教育中非常重要的一种教学计划，它针对每个学生的具体特点和需求，制定个性化的教学目标和实施方案，以促进学生的最佳发展。

4.下列哪项是特殊教育中常用的评估方法（）

A.准化心理测验

B.观察法

C.问卷法

D.以上都是

答案：D

解析：在特殊教育中，评估方法多种多样，包括准化心理测验、观察法、问卷法等。准化心理测验可以提供客观、标准化的评估结果，观察法可以了解学生的实际行为表现，问卷法可以收集学生的主观感受和需求。以上方法都可以根据具体情况选择使用。

5.特殊教育教师需要具备的专业知识不包括（）

A.特殊儿童的心理发展特点

B.特殊儿童的教育方法

C.特殊儿童的家庭背景

D.特殊教育的政策法规

答案：C

解析：特殊教育教师需要具备的专业知识包括特殊儿童的心理发展特点、特殊儿童的教育方法、特殊教育的政策法规等多个方面。特殊儿童的家庭背景虽然重要，但并不属于教师需要具备的专业知识范畴。

6.下列哪项是特殊教育中常用的教学方法（）

A.讲授法

B.演示法

C.游戏法

D.以上都是

答案：D

解析：在特殊教育中，教学方法多种多样，包括讲授法、演示法、游戏法等。讲授法可以系统地传授知识，演示法可以直观地展示内容，游戏法可以提高学生的学习兴趣。以上方法都可以根据具体情况选择使用。

7.特殊教育中的融合教育是指（）

A.将特殊儿童送到普通学校就读

B.将普通儿童送到特殊学校就读

C.特殊儿童和普通儿童在同一班级就读

D.特殊儿童和普通儿童在不同班级就读

答案：A

解析：融合教育是一种将特殊儿童送到普通学校就读的教育模式，让特殊儿童和普通儿童在同一学习环境中学习和成长，促进彼此的理解和接纳。

8.下列哪项是特殊教育中常用的辅助器具（）

A.听力辅助器

B.视力辅助器

C.言语辅助器

D.以上都是

答案：D

解析：在特殊教育中，辅助器具多种多样，包括听力辅助器、视力辅助器、言语辅助器等。这些辅助器具可以帮助特殊儿童克服感官障碍，更好地参与学习和生活。

9.特殊教育中的全纳教育理念强调（）

A.为特殊儿童提供特殊教育服务

B.将特殊儿童融入普通教育环境

C.特殊儿童和普通儿童分开教育

D.特殊儿童接受家庭教育

答案：B

解析：全纳教育是一种将特殊儿童融入普通教育环境的教育理念，强调所有儿童都应该享有平等的教育机会，在教育系统中得到支持和帮助。

10.特殊教育教师需要具备的职业技能不包括（）

A.教学能力

B.沟通能力

C.管理能力

D.创造能力

答案：C

解析：特殊教育教师需要具备的职业技能包括教学能力、沟通能力、创造能力等多个方面。管理能力虽然也很重要，但并不属于教师需要具备的核心职业技能范畴。

11.特殊教育的发展过程中，强调尊重儿童权利和尊严的教育理念主要出现在哪个阶段（）

A.起源阶段

B.初级发展阶段

C.成熟阶段

D.现代阶段

答案：D

解析：特殊教育在起源阶段主要关注对残疾儿童的基本照顾，初级发展阶段开始引入简单的教育方法，成熟阶段则注重规范化教学。现代阶段的教育理念更加先进，强调尊重儿童权利和尊严，关注儿童的个体差异和需求，采用更加人性化的教育方法，促进儿童的全面发展。

12.下列哪项是特殊教育的基本原则（）

A.纪律性原则

B.因材施教原则

C.一刀切原则

D.统一要求原则

答案：B

解析：特殊教育的基