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三年级数学时间单位综合训练卷

亲爱的同学们，时间是我们生活中最亲密的伙伴，它看不见、摸不着，却时时刻刻陪伴着我们成长。从清晨的第一缕阳光到夜晚的满天星辰，从一节课的学习到一次愉快的课间活动，都离不开时间单位的计量。今天，就让我们一起走进时间的世界，通过这份综合训练卷，巩固我们所学的时、分、秒知识，看看谁能成为时间的小主人！

卷首语：请同学们认真读题，仔细思考，书写工整，注意单位之间的换算哦！相信你一定是最棒的！

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一、我会填（基础知识回顾）

1.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

2.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。

3.时针走一圈是（）时，分针走一圈是（）分，也就是（）时；秒针走一圈是（）秒，也就是（）分。

4.我们学过的时间单位有（）、（）、（），其中最小的时间单位是（）。

5.1时=（）分1分=（）秒1时=（）秒

二、我会选（在括号里填上合适的时间单位）

1.小明跑100米大约需要15（）。

2.我们每天的睡眠时间大约需要9（）。

3.一节课的时间是40（）。

4.做一次深呼吸大约需要4（）。

5.小学生每天在校时间大约是6（）。

6.妈妈做一顿饭大约需要30（）。

7.眨一下眼睛大约需要1（）。

8.一部电影的时长大约是2（）。

三、我会换（单位换算我能行）

1.2时=（）分3分=（）秒

2.120分=（）时180秒=（）分

3.1时20分=（）分2分30秒=（）秒

4.90分=（）时（）分100秒=（）分（）秒

5.1时15分=（）分1分40秒=（）秒

四、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.60秒○1分2时○100分

2.1分30秒○100秒40分○4时

3.1时○60秒3分20秒○200秒

4.90分○1时30分150秒○2分

五、我会认（写出钟面上所表示的时间，并注意用两种计时法哦，如果只学了一种就写你会的那种）

（此处应有钟面图，因文本限制，请老师或家长自行配图，或口头描述钟面情况让学生作答。以下提供几个示例描述：）

1.钟面描述：时针指向3，分针指向12。时间：（）时或（）:（）

2.钟面描述：时针走过5，分针指向6。时间：（）时（）分或（）:（）

3.钟面描述：时针在7和8之间，分针指向9。时间：（）时（）分或（）:（）

4.钟面描述：时针接近10，分针指向11。时间：（）时（）分或（）:（）

六、我会算（时间的简单计算）

1.小明早上7时30分出门上学，路上用了20分钟，他（）时（）分到校。

2.一节课从8时40分开始，经过40分钟结束，下课时间是（）时（）分。

3.一场电影在下午2时10分开始放映，放映了1小时30分钟，电影（）时（）分结束。

4.小红每天晚上8时30分睡觉，第二天早上6时30分起床，她一共睡了（）小时。

5.妈妈早上8时上班，中午12时下班，妈妈上午工作了（）小时。

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参考答案（请同学们做完后再核对哦！）

一、我会填

1.12，5，60

2.1，5，5

3.12，60，1，60，1

4.时，分，秒，秒

5.60，60，3600

二、我会选

1.秒

2.时

3.分

4.秒

5.时

6.分

7.秒

8.时

三、我会换

1.120，180

2.2，3

3.80，150

4.1，30；1，40

5.75，100

四、我会比

1.＝，＞

2.＜，＜

3.＞，＝

4.＝，＞

五、我会认（根据实际钟面图作答，以下为示例答案）

1.3时，3:00

2.5时30分，5:30

3.7时45分，7:45

4.9时55分，9:55(或快10时了)

六、我会算

1.7时50分

2.9时20分

3.3时40分(下午3时40分)

4.10

5.4

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学习小提示：

同学们，时间过得真快，这份训练卷你都完成了吗？在时间的海洋里，我们不仅要认识它、计算它，更要学会珍惜它。每一分每一秒都很宝贵，希望大家都能合理安排时间，做时间的好朋友，在有限的时间里学到更多的知识，收获更多的快乐！如果有错题，记得及时弄明白原因，这样才能不断进步哦！加油！