第8课（讷言敏行）（课件）书法北师大版六年级上册.pptxVIP

书法课我能做到

入则静、坐则安。

桌面洁，笔砚正。

心要静、字要端。

讷言敏行

教材：北师大版书法练习指导年级：6年级

标准坐姿

头正

身直

肩平

臂开

足安

五

字

执

笔

法

步

骤

“讷言敏行”的意思？

语出《论语·里仁》：“君子欲讷（nè）于言而敏于行。”讷言敏行指说话谨慎，行动敏捷。《周易》言：“天行健，君子以自强不息。”我们应该保持谦虚谨慎的品格，自信自强、勇毅前行。

什么是集字？

是指从书法家的字帖中找出需要的字，重新排列在一起，形成新的作品。

（初学书法，适合采用集字的方法创作。）

集字最好从某一书家的一幅作品或几幅作品中选字，要尽量做到风格统一。

欧阳询《九成宫》

集字第一步：原贴中找到相应的字

集字第二步：单字练习

看——笔画的粗细、

长短、轻重

整体笔顺、结构

“讷”字书写要点

笔顺：从左到右

书写要点：左低右高。左窄有款，多横等距，横细竖粗。

写一写

“言”字书写要点

笔顺：从上到下

书写要点：首点悬空，多横等距，口字扁平。横细竖粗。

挑战（写一写）

“敏”字书写要点

笔顺：从左到右

书写要点：左高右低，横细竖粗，撇细捺粗，捺画右伸。

挑战（写一写）

“行”字书写要点

笔顺：从左到右

书写要点：左窄右宽，左高右低，穿插避让，竖钩粗重。

挑战（写一写）

“行”字演变

集字第三步：构思作品

横幅作品：正文、落款、印章

自主创作

左右间距适当、大小协调。款字小于正文，上下对齐。印章以稍小于款字为佳。

评一评、说一说

每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。

书法课礼仪

下课啦，重师礼；

练习纸，齐放好；

笔砚洗，几案净。

——小小书法家