浓度压强对反应速率的影响.pptVIP

（四）知识应用2、若该校七年级共有200名学生，请估计一下82分以上的人数大约有多少？生：200×=65（人）3、阅读课本143~144页内容，根据144页的频数分布表回答：若该校八年级有500名学生，估计一下平均每天参加课外锻炼30分钟以上的有多少人？生：500×≈438（人）1、通过此表格你能看出这40名同学的数学成绩是如何分布的吗？生：大部分同学的成绩在63分~92分之间，低于63分，高于92分的人数不多。（五）练习反馈生：（1）按照上述步骤独立完成144页练习1（2）思考并完成145页练习2答案：x=3y=0.300z=18（六）小结通过本节学习，我们了解了频数分布的意义及获得一组数据的频数分布的一般步骤:(1)计算极差；(2)决定组距和组数；(3)决定分点；(4)列出频数分布表。（七）作业布置1、一个样本含有20个数据:35,30,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成___组，31.5~33.5这组的频数为_____.2、对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有____名学生.3、同学们课后思考，能否用更直观的图形来反映数据的分布情况呢？请大家课后自习本节后续内容。4、做一做心脏的跳动是人类存活的标志．成年人的心跳速度(心率)约为60~100次/分；运动员的心率一般较慢，只有50~60次/分；新生儿的心率很快，可以达到140~160次/分；婴儿则为110~140次/分；14岁以后，儿童的心率逐渐接近成年人．(1)测量一下自己的心率，你平均每分钟心跳多少次？记录好数据。(2)把全班同学的数据汇总起来，制成频数分布表。(3)根据绘制的频数分布表，你能看出那个心率段的同学最多吗？第二节影响化学反应速率的因素第1课时浓度、压强对反应速率的影响一、有效碰撞理论(绪言部分) 1.有效碰撞是能够发生______________的分子碰撞。有效碰撞必须具备的两个条件：一是发生碰撞的分子必须具备一定的能量，即为活化分子；二是碰撞时必须有合适的取向。化学反应2.活化分子和活化能(1)活化分子。有效碰撞 ①概念：能够发生________________的分子。 ②活化分子发生化学反应的原因：活化分子之间之所以能够发生有效碰撞，是由于它们的能量高，发生碰撞时，能够克服相撞分子之间的排斥力，破坏分子内部原子之间的“结合力”，从而使反应物分子破坏，重新组合成生成物分子，发生化学反应。(2)活化能。 活化分子的平均能量与普通分子的平均能量之差称为活化能。活化能越小，普通分子就越容易变成活化分子。即普通分子成为活化分子的难易程度，但是却对这个化学反应前后的能量变化并不产生任何影响。(3)活化能与化学反应速率。 在一定条件下，活化分子所占的百分数是固定不变的。活化分子的百分数越大，单位体积内的活化分子数__________，单位时间内有效碰撞的次数__________，化学反应速率就__________。越多越多越快3.有效碰撞理论的应用 利用有效碰撞理论可以解释外界条件对化学反应速率的影响，即浓度、温度、压强、催化剂等对化学反应速率的影响。外界条件的改变会影响到单位体积内活化分子数，进而影响有效碰撞次数，从而使反应速率发生改变。二、影响化学反应速率的因素结构和性质 1.内因(主要因素) 由参加反应的物质的__________________决定。 (1)反应类型不同，原理不同，反应速率不同。如离子反应通常比有机反应要快得多。 (2)反应类型相同时，不同反应物会因结构的差异造成反应速率不同。如Na和Al在空气中都会被氧化，但速率不同。2.外因(次要因素)压强温度催化剂 对于同一反应，外界条件不同，反应速率也不同，其中重要的外界条件为__________、__________、__________、__________等，还有其他因素，如固体颗粒物的大小等。 三、浓度、压强对反应速率的影响1.浓度对化学反应速率的影响增大减小 (1)影响：其他条件不