寒假作业01 一元二次方程与实际运用（解析版）-【寒假分层作业】2024年九年级数学寒假培优练（人教版）.docxVIP

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寒假作业01一元二次方程与实际运用

1.一元二次方程的概念：只含有一个未知数的整式方程，且都可以化为(a、b、c为常数）的形式，这样的方程叫做一元二次方程.

2.一元二次方程的一般形式：一元二次方程的一般式是(a、b、c为常数），其中ax2是二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项.

3.一元二次方程的根：能使一元二次方程成立的未知数的值称为一元二次方程的解（根）.

4.一元二次方程的解法：①直接开平方法；②配方法；③公式法；④因式分解法.

因式分解的主要方法：提取公因式法、乘法公式、十字相乘法.

5.一元二次方程根的判别式(=b2－4ac)：=1\*GB3①当时，方程有两个不相等的实数根；=2\*GB3②当时，方程有两个相等的实数根；=3\*GB3③当时，方程没有实数根.

6.一元二次方程的根与系数的关系（韦达定理）

设是一元二次方程ax2＋bx+c=0(a≠0)的两根，则，.

注意：对于而言，当满足且时，才能用韦达定理.

7.列一元二次方程解应用题的一般步骤

=1\*GB3①根据题意和实际问题涉及的类型，建立等量关系式；=2\*GB3②以利于表示等量关系式为原则，设未知数x；

=3\*GB3③依据等量关系式和未知数x建立方程；=4\*GB3④解方程并解答.

注：一元二次方程通常有两解，但是，应检验方程的两个根是否都符合实际情况.

8.一元二次方程应用题常见类型：

=1\*GB3①面积问题；=2\*GB3②平均变化率问题；=3\*GB3③销售利润问题；④传播问题；⑤循环问题；⑥数字问题.

1．下列关于的方程：①；②；③；④；⑤，其中一元二次方程的个数是（）

A．2 B．3 C．4 D．5

【答案】A

【解析】①当a＝0时，ax2＋bx＋c＝0不是一元二次方程；②是分式方程，不是一元二次方程；

③x2＝0是一元二次方程；④x＝3x2是一元二次方程；⑤（x＋1）（x?1）＝x2＋4x，整理后不含x的二次项，不是一元二次方程．故选A．

2.已知m是方程x2﹣3x﹣2＝0的根，则代数式1+6m﹣2m2的值为（）

A．5 B．﹣5 C．3 D．﹣3

【答案】D

【解析】∵m是方程x2﹣3x﹣2＝0的根，∴m2﹣3m﹣2＝0，∴m2﹣3m＝2，

∴1+6m﹣2m2＝1﹣2（m2﹣3m）＝1﹣2×2＝1﹣4＝﹣3，故选D．

3．下列关于x的方程有两个不相等的实数根的是（）

A．x2﹣2x+2＝0B．x（x﹣2）＝﹣1C．（x﹣k）（x+k）＝2x+1D．x2+1＝0

【答案】C

【解析】A、∵＝（﹣2）2﹣4×1×2＝﹣4＜0，∴一元二次方程x2﹣2x+2＝0没有实数根；

B、方程变形为x2﹣2x+1＝0，∵＝（﹣2）2﹣4×1×1＝0，

∴一元二次方程x（x﹣2）＝﹣1有两个相等的实数根；

C、方程变形为x2﹣2x﹣k2﹣1＝0，∵＝（﹣2）2﹣4×1×（﹣k2﹣1）＝8+4k2＞0，

∴一元二次方程（x﹣k）（x+k）＝2x+1有两个不相等的实数根；

D、∵＝02﹣4×1×1＝﹣4＜0，∴一元二次方程x2+1＝0没有实数根．故选C．

4．已知关于的一元二次方程的一个根是2，则另一个根是（）

A． B． C．3 D．

【答案】A

【解析】关于的一元二次方程的一个根是2，

设另一个根是，则，，故选A．

5．如图，某中学准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成一个矩形花园（围墙最长可利用），现在用长为的材料砌墙，若设计一种砌法，使矩形花园的面积为，则的长度为（）

A．15m B．10m C．10m或15m D．12.5m

【答案】A

【解析】设AB=x米，则BC=（50-2x）米．根据题意可得，x（50-2x）=300，

解得：x1=10，x2=15，当x=10时，BC=50-10-10=30＞25，故x1=10不合题意，舍去，故选A．

6．我国古代数学专著《增减算法统宗》中记载“圆中方形”问题，其大意为：有一块圆形的田，中间有一块正方形水池，测量出除水池外，圆内可耕地的面积恰好为72平方步，从水池边到圆周，每边相距3步远．如果你能求出正方形的边长，那么你的计算水平就是第一了．如图，设正方形的边长是步，则列出方程正确的是（????）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】设正方形的边长是x步，则列出的方程是，故选B．

7．新型冠状病毒(COVID-19)是一种传染性极高