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基于核心素养的高中政治课程辨析式学习活动设计策略研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中政治课程辨析式学习活动的设计策略，旨在提高学生的政治素养和综合能力。通过对现有高中政治课程教学现状的分析，提出基于核心素养的高中政治课程辨析式学习活动设计策略，为高中政治课程改革提供有益参考。

关键词：核心素养；高中政治；辨析式学习；设计策略

一、引言与背景

（一）1.核心素养的内涵及在高中政治课程中的重要性

核心素养是学生在知识、能力、价值观等方面的综合体现，是学生终身发展和社会发展的关键能力。在高中政治课程中，核心素养的培养尤为重要。政治课程不仅传授政治理论知识，还涉及国家政策、法律法规、道德伦理