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基于项目式学习的高中数据科学课程设计与实施论文

摘要：本文以项目式学习理念为指导，探讨高中数据科学课程的设计与实施。通过分析项目式学习在高中数据科学课程中的重要性，以及课程设计的原则与策略，为我国高中数据科学课程改革提供有益参考。

关键词：项目式学习；高中数据科学；课程设计；课程实施

一、引言

（一）项目式学习在高中数据科学课程中的重要性

1.激发学生兴趣，提高学习积极性

项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，将理论知识与实际应用相结合，使学生在解决实际问题的过程中，感受到数据科学的魅力。这种教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，为高中数据科学课程的学习奠定坚实基础。